欢迎访问阳光语言矫正学校
4000-199-179
首页 > 矫正项目 > 大舌头吐字不清 > 三个办法,快速判断孩子是不是大舌头

三个办法,快速判断孩子是不是大舌头

发表时间:2024-07-16 17:28:20 来源:大舌头吐字不清
许多小朋友在说话时总是有些字、音说不清楚,让人听着感觉像是“大舌头”。其实,这种说不清楚的问题,专业上被称为“功能性构音障碍”,它多发生于学龄前儿童,也有少部分青少年会受到影响。
 
孩子是不是“大舌头”发音呢?教你三招,在家里自己就能分得清
 
第一招:看看舌头的力量和灵活性
 
准备一个小勺子,贴在孩子的舌头上,让孩子试着用舌尖将勺子顶到上颚。
让孩子将舌头伸出嘴巴,尽量伸长,观察孩子的舌系带长短。
让孩子张大嘴巴,舌尖抬起,慢慢向内卷起,可以适当借助牙齿的帮助。
如果孩子能轻松完成以上步骤,那说明孩子的发音器官基本没问题。即使现在发音不准、说话不清楚,也大概率是因为学发音时的错学、错漏,后期纠正过来就好。
但如果孩子对以上三条都做不到,那就可能说明孩子的舌头灵活度有问题,比如舌系带过短,舌体肥大,舌肌肌张力不够等。
 
第二招:语音测试。
不要只盯着孩子经常发错的几个音。一定要把所有的发音都过一遍。单音节,双音节,声母,韵母,复韵母等等。去网上找一个语音清晰度测试表,带孩子读一遍,再让他自己读一遍。
最好找一些同位音,近似音的字,给孩子测试一下。
平翘舌音:如/z/、/c/、/s/(平舌音)与/zh/、/ch/、/sh/、/r/(翘舌音)。
鼻音与边音:如/n/和/l/。这两个音在发音时口型和气流推动方式相似,容易混淆。
舌根音与舌尖音:如/g/(舌根音)和/d/(舌尖音)。
家长可以对照这些字音,观察孩子平时说话发音是否存在上述问题。
 
第三招:构音功能测试
如果孩子有3-5个以上发音不准,而且说话的嗓音不够洪亮,咬字不够清晰,说话声音小,那么仅仅观察舌头是不够的。要测试一下孩子的呼吸能力和腭咽闭合能力等。
 
呼吸能力测试:计时一分钟,数出孩子的呼吸次数。家长要注意,每个年龄段的孩子,其儿呼吸频率也有差别,1-3岁为24次/分左右;4-7岁为22次/分左右;8-14岁为20次/分左右
测试口腔压力和闭合能力:在孩子睡熟时观察,孩子是否有呼吸不畅,呼吸节奏急促的现象。给孩子一杯300毫升的水,看看他用吸管一口气吹多久,如果一次吹气低于5秒,说明肺活量不够,气息量控制不稳。
腭咽吞咽能力:在孩子进食时观察其吞咽动作是否顺畅、协调。如果吞咽困难或频繁呛咳,可能提示吞咽能力存在问题。
唇部的运动能力:看看孩子说话时,上下唇活动的范围,如果孩子嘴唇一动不动,可以让他闭紧双唇夹住一片纸,家长试着抽出来,如果感觉不到任何阻力,说明孩子的唇部力量极差。
 
以上判断大舌头发音的方法,实际上比较简单,不够系统,最靠谱的办法就是带孩子去做个专业的构音功能检查,顺便测一下整体的语音清晰度。然后再针对发音问题,进行有针对性的训练。

热门推荐


免费咨询热线
010-60640239 4000-199-179
手机号预约免费测音