发音不准最专业的纠正技巧,双唇音怎么练?
发表时间:2024-07-01 11:34:07
来源:发音不清楚
如果你家宝宝连“baba”“mama”这些音都发不准,说明他的双唇音一定出了问题。分享一下最专业的语音矫正干货。
双唇音错误发音特点
1、/p/属送气音,/b/属不送气音,/m/属鼻辅音。双唇音与不同韵母组合时出现的构音错误各异,主要形式为置换和脱落。
2、/b/:与以/i/、/u/为韵头(以/i/为韵头的韵母指/i/、/in/、/ing/等)的韵母结合时置换成/d/。与/u/结合时脱落。与以/i/为韵头的韵母结合时置换成/j/
3、/p/:完全置换成/b/,与/o/、/u/结合时置换成/f/,与以/i/为韵头的韵母结合时置换成/q/,完全置换成/d/
4、/m/:与/u/结合时脱落,与/u/结合时置换成/b/
70%双唇音错误的孩子,发送气音/p/时没送气,而发成了不送气音/b/,因为孩子对于送气音的理解和掌握较难,对于舌位一致的音,一般是先学会非送气音。
/p/与以/i/为韵头的韵母结合时置换成/q/,/b/与/u/结合时脱落。原因是:孩子在发这些音时,双唇没有紧闭,致使舌体参与了整个发音。正常情况下我们发/i/时口腔通道虽窄,但舌面仅两侧与上腭接触,舌体中间形成凹陷使气流通畅,且/i/是不圆唇舌面前高元音,故/p/与以/i/为韵头的韵母结合时易置换成舌面音/q/,/j/。
/b/与/u/结合时脱落,是因为发/u/时孩子需双唇用力拢圆,而发/b时/则需双唇紧闭且几乎无气流送出,双唇拢圆与紧闭两动作要迅速协调配合才可顺利发声,而孩子经常无法兼顾两个动作,故发音时较易忽略/b/,而仅发韵母/u/音。
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双唇音不准,怎么练?分2步
1、有些孩子自主闭合双唇困难,他们说话时嘴唇几乎一动不动,很少参与发音运动,所以,我们要先练习双唇与口部肌肉的协调性,如屏气与鼓气;
屏气和鼓气可以这样练,让孩子用嘴深吸气,后闭紧双唇,使整个口腔内充满气体,而后屏 气,使软腭上升关闭腭咽腔,积聚气流达到需要的强度并保持口内压力。
2、对于双唇能闭合且运用自如的孩子,我们需要提高他们舌尖的灵活度和舌尖肌肉的力量。
这部分大家参考舌肌操教程即可,主要是伸舌,卷舌,弹舌等等。
深度分享三个双唇音的纠正小技巧
1、先从/p/入手,让孩子深吸气,后双唇紧闭屏气,使气体滞留于口腔内,形成口内压力,然后瞬间释放气流,利用压力差的爆破发出/p/音。如果孩子不能学会这个动作,我们老师会把一个小纸片放在孩子的上下唇之间,让孩子双唇夹紧纸片,记住提醒不要用牙齿咬纸片,然后让孩子用鼻吸气,大声发/p/音的同时把纸片吹向远处,纸片吹的越远代表气息越强,多次训练即可清晰发出/p/音。一定要引导孩子把注意力放在小纸片上,有利于他们领会送气技巧和爆破音的感觉。
2、掌握/p/音后逐渐过渡到/b/,让孩子双唇闭合形成阻碍,与/p/的区别是:发/b/时气流较弱甚至于无气息,让孩子在发/p/的基础上不送气即是/b/。训练的技巧和上面相同,让宝宝不要把纸片吹出去即可。
3、训练/m/时可先从“mama”(妈妈)音着手,绝大多数孩子都会发“mama”,由此来诱导/m/音;也可让孩子双唇闭合,通过鼻腔发声振动声带,把孩子的手指放于自己鼻梁上感觉鼻翼的振动,后缓慢放松双唇即可发音。