发音纠正基础入门,如何教会孩子从音素练起?
发表时间:2024-07-15 12:20:58
来源:发音不清楚
在孩子语言发展的过程中,发音的准确性是至关重要的。而音素,作为语音分析的最小单位,正是发音纠正训练的基石。无论是单音节的“啊=a”,还是包含多个音素的“大=d+a”,都是由音素组合而成。因此,理解并掌握音素的知识,对于帮助孩子纠正发音问题、提升语言能力事半功倍。
按照音素纠正发音的好处
基础单位的重要性:音素是构成音节的基础,掌握了音素,就能更好地掌握音节,进而掌握整个语言的发音。
针对性强:针对具体的音素进行纠正,可以精准定位发音问题,避免形成拼音教学,提高训练效率。
系统性强:按照音素的规律进行练习,可以从易到难,循序渐进,构建一个完整的语音系统。
家长需要了解的音素知识点
元音和辅音是音素的主要构成核心。元音包括a、o、e、i、u、ü,是发音的基础;
辅音则包括b、p、m、f等,是发音的难点。
发音部位和技巧:根据发音部位和发音技巧,我们可以更好的区分辅音。了解这些,可以帮助家长更准确地判断孩子的发音问题,并进行有针对性的纠正。
发音规律:孩子发音有其客观规律,家长应根据这些规律来安排教学顺序和提出要求,避免强求孩子发出他们暂时无法发出的音。
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音素纠正的方向和策略
元音训练:
利用形象的动作和图片,帮助孩子理解并发出元音。如发“a”音时,可以用筷子轻轻压住孩子的舌头,模仿医生检查嗓子的动作,引导孩子发音。
辅音训练:
根据辅音的发音部位和发音方法,进行有针对性的训练。
如发“b”音时,可以引导孩子将双唇紧闭,然后突然放开,发出爆破音。
游戏化教学:
利用游戏的方式,增加训练的趣味性,提高孩子的参与度。如与孩子玩开火车游戏,嘴里发出“呜——呜——呜……”的声音,来练习“u”音。
循序渐进:按照孩子发音的客观规律,从易到难,循序渐进地进行训练。如先教孩子发容易掌握的辅音,如“b、p、m”,再逐渐过渡到更难的辅音。
及时反馈与鼓励:在训练过程中,家长要及时给予孩子反馈,指出发音中的问题,并进行纠正。
从音素入手进行发音纠正训练,是一个科学、系统且有效的方法。家长需要掌握音素的基本知识,了解孩子的发音规律,运用正确的训练策略和方法,才能帮助孩子更好地掌握发音技巧,提升语言能力。在这个过程中,家长的耐心、细心和鼓励是至关重要的。