我们都会说话，在正常的情况都能说清楚，但却不代表我们知道了发音的原理，其实就算我们知道了发音动作，细节方面却并不完全清楚，就像我们会用手机，可能不明白它的内部结构，而就算很多人知道它的基本结构和基本原理，但还是做不出来cpu做不出来内存……

 

我想这就是很多人查不到病理因素，也知道正确的发音方法和动作，却怎么也发不出来准确的发音，在语音病理学的研究过程中发现，发音是非常复杂精细的动作，这也是为什么舌肌纵横交错，如此复杂的原因，实际上每种语言中都有几十个音素，而每一个音素是一个发音动作， 而一个音素区别于另一个音素，主要是呼吸系统配合舌、腭、咽、唇、齿等部分的动作和姿势决定的，有些动作区别很小，所以对发音器官肌肉的功能要求非常高，特别是协调性。
 

其实也就是说，发音并不是简单的动作，是需要很高技巧的，我们之所不这么觉得难，是因为我们从小就掌握了，而且我们并不记得学说话的过程，那时大脑也在发育，我们还不记事，也没有关于困难与容易的概念，然而发音也像是某些很有难度的足球动作篮球动作一样，看上去很简单，可是如果没有专业的训练是并不容易掌的，而且会随着年龄的增加而增加学会的难度，而发音动作对年龄的要求要更靠前，儿童五岁基本就完成语言发育了，超过五岁如果还有明显的发音不准，这种发音动作的失误现象很可能一直遗留下来，特别是在因此而产生心理问题的情况下，其实这种情况也并不少见，因为说话问题从被其他小朋友排斥到被同学排斥再到被同事排斥，也许会从一开始的无心，到后来情况可能就比较复杂了，所以培养孩子积极向上的性格会很有帮助，以免陷入不好的循环：越是被排斥（甚至被嘲笑）越会打击自信，越会不愿意与人交流，语言也就越发得不到改善，而性格也越来越与他人格格不入，而因性格问题则会进一步被他人排斥……

 

实际上语音病理学的发展给了我们一条新的道路：进行语音矫正。我就是从事这方面工作的，自己锻炼和外界专业干预的区别就在于对细节的把握，这就像主板坏了，你也许知道是主板坏了，但我们能找到是哪个电容或哪个电阻出了问题，并修好它，我们不仅可以找到是哪个基本的发音动作出了问题，还可以找到具体哪个部位的肌肉的出现的问题，并有办法把它调节到可以完成准确发音的功能。

更多信息请参考：大舌头