成人已经过了幼儿语言发育阶段，构音器官已经发育成熟，语言思维、语法已经完成。如果
说话不清楚，还是要寻找具体原因，如果是器质性或先天原因，还是先从功能上解决问题，只有解决了各种发音的前提，才能进行下一步的语音训练。
比如成人口吃
第一步、气息控制练习。
众所周知，发音过程是一个以气推声的过程，气息是说话的原动力。所以第一步我们先调理口吃者说话气息问题，气息问题解决了，后面的问题就简单多了。
第二步、发音器官的放松训练。
气息问题解决了之后，我们就要解决说话时的基本发音器官，即口腔、舌头等基本问题。通过我们的口腔操、按摩等训练方法，发音器官问题轻松就解决了。这是我们第二步训练内容。
第三步、科学发声练习。
气息和发音器官的问题解决之后，我们还得解决说话时如何让气息和发声协调和统一，这也是很多口吃人最严重的问题之一。
第四步、语言综合能力提高训练。
这是我们训练的核心内容之一。主要解决口吃者内部语言和外部语言不协调问题，即让口吃者在说话时如何控制自己的语速和节奏，实际做到说话不
口吃。说话不口吃了，心理问题也就随之消失了。
第五步、口才提高训练。
说话有口吃的人，口才一般也比较差。口才问题不解决，
口吃矫正不能算真正完成。
我们主要从三个方面解决：
1、是培养和调动
口吃者讲话的积极性，让他们愿意开口说话。
2、是训练他们最基本的讲话能力，即通过大量标准化的语言训练，提高他们实际讲话水平，让他们能说话好。
3、突破和消除口吃者当众讲话的恐惧心理，即通过我们20讲当众讲话训练，让他们敢于在当从场合讲话，自信表达自己的想法。
第六步、心理问题的消除和自信心的建立。
我们认为，什么是心理咨询呢?四个字：助人自助，即帮助别人学会自己帮助自己，自己陪伴自己成长。
我们主要从三个方面来完成：
1、通过分析和引导，让
口吃者认识到自己的问题是什么，是原因造成的。
2、通过我们心理咨询的方法论，让口吃者在明白自己的问题后，实际解决自己的心理问题。
3、在口吃者自我成长遇到困难时，给与陪伴、关爱、动力和能量，让
口吃者自己一步一步解决自己的问题，最终达到身心和谐统一。
更多详细信息请参考：
成人说话不清楚怎么办
