漯河儿童语言康复中心?
发表时间：2020-04-16 14:58:52
来源：常见问题
漯河儿童语言康复中心?
我校如今在北京、上海、长春共有四个校区和一个研究院，是一所针对各种语言障碍进行矫正或康复训练的机构。
这类机构现在有不少，但真正有实力的却不多，怎样看有没有实力呢？
当然是看矫正效果，各位可以到我们的网站查看我们的工作成果（矫正前后对比的视频），同时也是对我们科研工作的检验。（更多视频可以来校查看）
没错，就是科研工作，我们已经做了近三十年的关于语言障碍的科研工作，为什么要做科研工作呢？
因为在几十年前，国内这个领域还是空白，国际上也有很少可供参考的资料，而语言障碍者当时状况以先天腭裂为例，术后没有专业的语言矫正，最多只是“教说话”，能恢复到什么程度只能听天由命，而听天由命的结果往往是影响了孩子的健康成长，语言问题也往往会一直持续下来，甚至到成年。
除了先天腭裂，可以造成语言障碍的原因还有很多，比如听力障碍、小儿脑瘫、自闭症等病理因素，而常见的口吃大多是心理因素主导的，除了这些还有发音器官本身功能问题造成的功能性构音障碍。
具体的表现可以是发音可以是理解表达障碍，可以是发音不准可以是节奏问题，可能是个别音发音不准，可能是多音素发音不准，可能是g、k不准，可能是n、l不准，可能是j、q、x不准，可能是鼻音问题……总之表现多种多样。
语言障碍矫正要靠科学
正常学说话是一种技能的学习，比如做菜，学会怎么做就可以了，不用深入到到底是什么化合物出来的某种味道，它的化学式是什么，不过一旦出现问题，这些就很重要了，语言障碍矫正同样如此，正常情况下孩子学说话，只要学会怎么说就可以了，然而一旦出现问题，就要明确发生问题的机理，比如一个音发不准，是这个发音动作没能正确完成的结果，这个动作要调动哪些肌肉，而某些表现可能是哪些肌肉功能出现了问题……
由于语言障碍的复杂性和多样性，不搞清楚这些问题就很难有针对性地解决这些问题，因为孩子已经脱离了正常学说话的节奏，而发音动作又是一套非常复杂精细的运作，没有深厚的知识、成熟的矫正方法以及丰富的经验，很难面对各种复杂的语言问题，并取得满意的效果。
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