现在有很多家长为了锻炼孩子的语言能力，于是就会通过报口才班、语言班、小主持人班等。如果说孩子的语言表达能力是正常的，家长想给孩子提高，那么个人认为是可以去给孩子锻炼一下的；但是如果孩子的语言表达能力欠缺，存在语言发育迟缓、构音障碍等问题的话，那么我们建议还是通过专业的语言机构进行语言康复训练会更好，毕竟孩子的语言发育只有一次。

确实，有的孩子语言能力会因为参加这些课外才艺班得到提升，但是大多数的孩子只是学会了一些表达技巧，自身的语言功能并没有得到很大的发展，与同龄孩子相比也没有特别出色的表现。此时也许有的家长会认为孩子学得不够认真，或者是机构教的不够专业，但是很少会有家长去想问题可能出生在早期的语言学习阶段。

要知道，在孩子三岁以前他们的语言学习和语言获得都来自于家庭、父母以及其他的家庭成员，而家长给予孩子的语言刺激多少，语言质量的好坏以及语言康复训练的多少都是觉得孩子语言能力高低的关键。
在我们接触过的大部分语言障碍儿童当中，有很多的问题都是出现在语言刺激不足的情况下，这是因为很多家长并没有真正做到给予孩子足够的语言刺激，也不知道应该怎样做才能教会孩子说话。接下来，我们就来给家长们分享几个语言康复训练的小技巧，如何在家教孩子学说话。

1、重视日常的家庭语言交流，平时与孩子在一起的时候，可以把你正在做的事情告诉她，也可以把你看到的物品告诉他，注意放慢语速，简化语言内容，让孩子能够听懂、理解，这样会有利于孩子今后的语言模仿。

2、除了利用日常生活场景来给孩子进行语言康复训练之外，家长还可以经常与孩子进行亲子阅读，精彩丰富的故事内容可以让孩子获得更多的词汇。

3、多用积极的肯定词语和孩子交流，对于发展中的孩子来说，他们对任何事物都充满了好奇心，家长总是担心孩子碰坏、摔碎东西伤到了孩子，于是就用阻止的语言来跟孩子交流。例如：别碰它、不能那样做等。这样的话家长应该少说，而是多用积极、肯定的语言，一起来探索他们好奇的事情。