语言障碍会给孩子带来多大的影响？孩子到该说话的时候不能话说，该说清楚的时候说不清楚，最着急的莫过于孩子的父母了。大舌头、发音不准、吐字不清、别人听不到声音、口吃、腭裂、智障、自闭等现象发生的语言障碍，让众多患者及家庭吃透了苦头。阳光语言老师告诉您，如果忽视了儿童语言障碍，孩子未来的路一定会崎岖不平，充满坎坷。

语言障碍会让孩子从小失去正常表达沟通的能力，一开口就变得异于常人，孩子小的时候，会受到玩伴辱骂歧视；上学时会被同学孤立，缺乏自信，不愿交流；长大了，求职将遭到拒绝，就业面很窄，凡是靠语言表达的都做不了；恋爱了，要遮遮掩掩，躲躲藏藏，也能凑合着成婚，婚姻质量因这个无法克服的毛病而倍受煎熬，有的则会失败，而大多数的患者，只能绝望的孤老一生。
语言障碍孩子长大了会怎样？前台吴老师接待了一位吉林财经大学三年级学生，一个20出头年龄的南方小伙子长得眉清目秀，学业几近有成，唯一的缺憾就是患有严重的特定音构音障碍——大舌头。这是由于发育因素造成的发音器官局部功能障碍，从而出现某个或某些特定音的发音异常或发音错误。这使得他与常人相比，性格有些孤僻，说话声音极小，不敢在外人面前说话。不过他的发音器官结构、听力、运动功能均正常。他从大学同学那里了解到了长春语言矫正培训学校能治疗他这个毛病，便慕名而来求助于何玲教授。

何教授经过二十多年的实践，研究出的“AFPP”语音矫正法，站在了语言矫正学科的前沿，是目前国际上采用的科学高效的语言矫正方法。每个学员到校后，都要通过语言矫正专家进行详细的专业评估，之后制定出针对性强的矫正方案。矫正过程包括功能强化训练、发音矫正、语流训练三个阶段。通过一些专业的仪器设备以及专门的功能康复训练方法对发音器官进行功能训练，让它能够顺利完成基本的发音要求，然后再通过发音、音位、音感等专业矫正与训练，最终达到发音准确、说话清晰。
通过何教授的高水平的训练矫正，仅仅用了一周时间，便让这名大学生完全去除了“大舌头”，他昂着头、挺着胸，高高兴兴地走出了语言矫正学校。愿他人生道路越走越宽。

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