拯救你的大舌头。说话吐，吐字不清，发音不准，就用一个字教你说好普通话，说好普通话呢，一定要注意控制好我们的唇齿舌和口腔。那如何控制好他们呢？其实你只要练好i这一个音就可以了。
为什么说大舌头发音，要从i练起呢？i是一个非常特殊的介母音，很多声母发音时，一遇到介母i时，就会出现发音不准等错误。比如li,di,ti,mi,ni,mi,yi等等。介母i对构音的要求比较精细，如果孩子能够发准i音，那么80%的大舌头发音都会得到大幅度的改善。


那么如何纠正大舌头呢？从i音练起
首先我们要提升软腭的功能。
看一下发音示范，我们用最简单的元音a控制，咧嘴的同时，控制舌头，控制软腭。 如果不能控制我们的软腭，一这个音就会变成耶。
 
其次，我们要控制唇部，如果唇部控制不当，可能会把i发成丫。  
 
如何控制唇部力量呢？一定要集中在上唇和下唇的中间，而且嘴角千万不要往两边咧。正确读法应该是一，那么舌头该怎么做呢？如果我们的舌头没有一个好的控制的话，随便乱放就会变成这个样子。一说成鸭，显得非常的无力，而且就很随便乱放的台湾腔，所以我们的舌头也要控制好，一定要放在下牙齿齿背的后面，也就是下齿背的后面，同时舌尖用力往前顶，并且不要离开下肢背，也不要随便往后缩。往前往上往左往右只固定在一个点上。
 
有些孩子可能会出现一个问题，就算是控制好了唇和舌还是会出现这样的声音。比如说i时，发音都走鼻子，比如百因必有果，读成了百应必有果，结果就读成了后鼻音了。
 
所以在说话的时候一定要注意。如果你的软腭没有用力的往上挺，那么很有可能你的声音就走鼻子或者是很扁，那到底该怎么挺软腭呢？首先要知道软腭在哪里，舌头呢舔一舔我们上面的地方，硬硬的地方呢是硬腭往后舔。  软软的地方呢，那个地方就是软腭了，怎么抬呢？很简单，可以做这样两个动作。一个呢是做半打哈欠。  打一个哈欠就会明显的感受到软腭是抬起的，或者是拿一根筷子抵一下我们的后舌面。在抵的时候呢，一定要舌尖抵住下齿背。  这种。  
这个时候你一定能感受到你的软腭是挺起来的。所以呢要想说好普通话，赶紧回家练依依这个音吧。它可以让我们控制好上唇和下唇的力度，同时还可以让我们的舌尖变得有力。口腔打开，软腭，挺起，这几步控制好了一定会有标准的普通话。
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