口吃是一种语音节律障碍，是由于各类因素导致的字音重复或语言终端的语音节律障碍，当言语表达困难时还会伴随一些面部或身体动作。多数少儿口吃会随着年龄增长逐渐语言康复或是改善，只有少部分会持续到长大以后。

通常孩子在2-7岁这个语言学习阶段都有可能出现口吃现象，这与我们看到的成年人口吃是两回事。说话口吃的孩子有时候会伴随跺脚、身体摇摆、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖等动作，当口吃问题出现并没有及时干预矫正的时候，孩子的性格就容易受口吃影响产生自卑、孤独、羞怯等心理，有时候还会伴随一些情绪障碍和睡眠障碍。当孩子说话出现口吃的时候，可以尝试使用这样的方法使语言康复。

1、当孩子说话的时候，家长可以保持耐心，专注的听孩子说话，注意在这个过程中不要打断孩子说话，更不要矫正他们的错误。而是专注的倾听等孩子说完之后，稍等片刻再和孩子说话，用这样的方式让孩子明白你在认真听他说话。

2、在倾听的过程中，家长还可以通过面部表情、眼神以及肢体动作来表明你在听他说话。

3、每天家长还可以固定出时间来与孩子进行互动交流，互动的内容最好也是与语言康复有关的。例如：跟孩子一起来说儿歌，最好是选择一些有音乐背景的儿歌，一边跟着音乐节拍来说儿歌，一边用手来打节拍，这样能很好的帮助孩子找到语感，以及正确的语言停顿位置。

4、如果家庭成员当中有说话口吃的人，为了孩子的语言康复，建议最好是减少与孩子进行语言交流，避免孩子的口吃问题发展严重。

5、所有与孩子亲近的家庭成员都应该在日常交流中养成停顿、轮替的语言表达习惯，这样也可以减少孩子口吃的发生。

6、在与孩子进行语言互动的时候，家长还可以观察孩子的喜好，选择他们喜欢的方式来进行语言干预，这样会起到事半功倍的效果。

最后，家长无论何时都应该对孩子保持耐心与关爱，让他们知道，无论他们口吃与否，家长都会给予他们同样的关爱，并不会因此而责备他们，给他们施加压力。相信孩子在这样有爱的家庭环境下，一定很快就会语言康复。