我们经常会听见有人说“十聋九哑”，就是说听力受损的孩子多数都不会说话。其实，在阳光语言的专家看来，如果及时干预孩子还是可以学会说话了。对于听力受损的孩子来说，影响他妈语言康复的原因包括很多。有部分孩子的听力障碍问题发现得比较晚，错过了最佳的语言干预时间，就会产生语言障碍问题，有的听力损伤儿童虽然佩戴了听力补偿设备，但是听力补偿不符合标准，也会导致学习语言的过程中出现重重困难，另外还有部分听力受损的孩子没有养成良好的听力设备佩戴习惯，也会影响到语言康复。听力语言障碍儿童想要获得良好的语言康复效果，应该把握以下几个关键：

1、在婴儿3个月以前做好听力筛查评估，如果出现听力损伤问题应该3-6个月的时候采取干预措施。儿童听力障碍问题发现的越早，留给父母去准备的时间也就越充分，越能降低听力损伤给宝宝带来的影响。
 
2、依据听力损失的程度，为其科学的选择听力补偿设备，进行听力重建，帮助孩子建立对语言的识别、理解和认知。

3、对于听力受损的宝宝而言，为其佩戴听力补偿设备只是帮助他们语言康复的第一步，所以平时应该注意保护他们的听力。所以在这个过程中，家长应该了解和掌握一些相关方面的知识和技能，确保听力设备能为孩子提供较好的听力效果。
 
4、听力语言康复训练应该在注重专业化的同时，建立以家庭为中心的强化训练指导方案。即孩子一方面要在语言康复机构进行专业化的语言康复训练，另一方面还要在家庭中坚持强化练习，这会有助于孩子的语言康复效果，提高孩子的语言康复能力，以及社会适应能力。

5、家长应该时刻了解孩子听力语言康复训练的康复进程，以及康复效果，而了解这些内容的最有效方式久是进行听觉能力、语言能力、学习能力等各项评估，另外还包括听力补偿设备的调试、优化等等，这对孩子的语言康复训练计划很重要。

在阳光语言的专家看来，帮助听力障碍儿童恢复语言能力是并不难，只要抓住了孩子的发育时机，为孩子找对了康复资源，那么他们就会在不久的将来在有声的世界里自由穿梭。