在阳光语言矫正专家看来，口吃其实是一种由心理暗示导致的行为，它对口吃患者带来的危害不亚于生理上的残疾，也就是我们说的身体残缺、哑巴等，在部分口吃者中还有的会在脑海中闪现出轻生的念头。也许会有人觉得这有点夸张，不就是口吃，说话不利索吗？至于放弃生命吗？作为正常人，我们是很难感同身受的体会口吃给患者带来的内心煎熬的，因此当你身边有口吃者的时候，请友好的与他们相处，过鼓励他们，耐心的倾听，尤其是对于正在成长期的青少儿来说，家人的关怀与鼓励很重要。

下面是阳光语言专家总结的两种矫正口吃的语言康复训练方法：
 
1、 唱歌朗读法
家长可以让孩子多听一些声音优美、表达流畅、内容活泼、富有节奏感的儿歌、古诗、儿童故事，等孩子多听一段时间之后，熟悉了音频、视频的内容之后，家长可以带着孩子跟着一起读一起念，与孩子有意识地唱歌或是说出故事、儿歌的内容。需要提醒家长的是，这些播放的音视频应该选择有背景音乐的，这样孩子会跟着音乐节奏去进行语言康复训练，这样会更有利于孩子流畅的表达。

2、 缓慢对话法
家长在平时和孩子说话交流的时候引导孩子慢慢地讲，别着急，尤其是容易影响语言流畅度的开头第一句话、第一个字，当孩子在说的过程中，家长应该保持耐心倾听，别着急打断孩子纠正孩子的发音或是代替孩子说出他向说的话，正确的方法是，等孩子说完之后，停顿片刻，家长再做出反应，放慢语速来回答孩子，并且在回答的过程中，应该尽量用孩子刚才用过的词语。

阳光语言专家认为，孩子的口吃行为不是一天两天养成的，而是在长期导致。当家中有口吃儿童的时候，家长应该先找出导致孩子口吃的原因，然后再进行语言康复训练。在训练的过程中也要讲究耐心、循序渐进的原则，鼓励孩子，为孩子增加自信，从而帮助他们摆脱口吃带来的困扰。

以上就是阳光语言专家给大家分享的少儿口吃语言康复训练方法，希望能帮助到有需要的孩子。