口吃作为一种我们日常生活中最常见的语言问题，却困扰了人类将近3000年，这个问题直到近代才被找到矫正口吃的语言康复训练办法。那么当孩子出现口吃的时候，家长应该怎样做呢？

其实，儿童的大脑在发育初期有着极高的可塑性，这也就意味着脑神经通过正确的刺激可以得到调整。我们都知道大脑中有主管语言系统的中枢神经。在儿童发展初期，这个区域正处于迅速发展阶段和重塑阶段，所以当孩子出现口吃或者是一些其他语言发育障碍的时候，我们都是可以根据其症状来找到科学系统的语言康复训练方法，进行干预矫正的。那么，对于口吃的孩子，家长应该怎么样帮助他们呢？

1、家长要给予孩子足够的安全感和支持，当孩子表达出现障碍的时候，家长应当鼓励孩子，而不是打压孩子的自尊心和信心。
 
2、家长在和孩子说话的时候要多说、慢说，当孩子想要表达的时候，要耐心听取他们的表达。避免打断他们的发言来矫正他们的错误，这样只会让孩子变得更加焦虑和紧张。
 
3、家长也可以为孩子创造良好的语言学习环境，让孩子多参与社会活动，增加孩子的语言信息输入量，鼓励孩子大胆的用语言表达自己的观点和感受，从而提高孩子的语言表达能力和社交能力。

4、在孩子语言发育和语言康复训练的过程中，家长一定不能吝啬给孩子的鼓励，一定要让他们充分地表达自己的感受和需求，家长也要保持耐心去倾听孩子的想法和了解他们的真实感受。

最后，我们也建议家长在对待口吃或者是其他语言发育问题的孩子时，一定要有一个短暂的态度，切勿过于溺爱，也不要过于严厉，只需要保持一个平常心去对待孩子，鼓励他们即可。当他们感受到家人的关心、支持的时候，他们内心的紧张情绪就会逐渐放松下来，当情绪放松的时候，就意味着口吃的压力在逐渐降低。

这个时候我们再去给孩子找一个专业的语言机构进行语言康复训练，相信孩子一定会积极地配合，用不了多久他们就能够像其他孩子那样流畅的表达。