梅州市哪里有语言康复中心
发表时间：2020-04-07 16:45:12
来源：认知性言语障碍
梅州市哪里有语言康复中心
梅州一位妈妈求助我们，孩子说话有问题，至今还没上学，一直四处奔波寻找语言训练机构，这位妈妈留言：“看着幼小的儿子，无法发出声音，只能对肢体语言做一些茫然的回应，全家人看了都心疼的要命。好在，我们全家都没有放弃，选择面对和接受，就一定要收起自己的负面情绪，听从大夫的建议，在适当的年龄选择合适的助听器，并及早推进语言训练，看了很多相关专业的书，也听了很多讲座，为孩子的教育做好准备······”。
有些语言障碍对孩子影响很大，甚至完全封闭了语言通道，说不出口，无法表达哪怕一个字，这些重度语言障碍者都是特殊人群，且数量庞大，特殊原因导致他们无法从小接受正常教育，因此特殊机构的教育是他们唯一能够学习的途径，特殊教育最大的责任不仅仅是传授知识，而是尽最大可能帮助学生克服困难，重新融入社会，获得自我生存的基本需求。
想要自我独立，不但需要学习，还需要有重新融入社会的信息。摆在聋人面前最大的问题，不是解决听力的问题，而是解决交流沟通的语言问题，毕竟语言是这个社会交流的主流方式，
阳光语言矫正专家说，语言障碍是关系到他们的生存大问题，对求职的语障者来说，要根据自己的实际条件，考虑最适合自己的职业，才能增加自立谋生存的几率。所以说帮助他恢复驾驭语言的能力，达到自由交流后，才算成功，才能真正回归社会，融入社会主流。
我校在长春、北京、上海、广州等地，分别开设了分支机构，从科研合作到实地矫正教学都以人为本，从特殊人群的实际生活需求着手，最大限度的恢复语言使用功能，达到交流沟通的基本目的，彻底抛弃那种只做语言表面功夫的无用功。
康复中心主任说：现在我们社会科技发展的太快了，希望社会科技进步的同时，也要带上这些特殊人群，为他们留下一线希望，比如提供一些不使用语言或少量语言的工作，这样的工作我不希望只有简单机械的体力劳动，而是一些可以发挥他们脑力特长的机会，不要因为一种缺陷就失去发挥自己才能的机会，更不能因为身体缺陷就全盘否定他们，对聋人的生存空间和环境，其实我们需要做的还很多，特别是全国高等院校开设的聋人特长班还是不多，对职业设计也很有限，多是一些从事简单刻板重复工作的服务行业，可以说整个特殊教育还处在为他们谋生存的初级阶段，而他们中的一些人迫切需要谋发展的更高级需求。所以，希望从教育开始，就需要重视和改进对个人能力长期规划，同时希望有更多的社会组织能够伸出援助之手，主动参与到为聋人谋发展，谋生存的行列来，为残疾人共享社会改革发展果实，同步跨越小康努力！
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