问题1：家长如何自行筛查和发现早期自闭症表现
我们说自闭症的早发现早干预非常重要，那么自闭症早期都会有哪些表现呢？
一般低龄的幼儿呀他往往不会有过于异常的行为，所以他的表现不会象大孩子那么典型，判断起来没那么容易；但如果家长平时能够仔细观察并且和其他同龄孩子多做比较的话，有些早期的异常表现还是能够被发现的。所以说，细心的父母是孩子的第一道防线。

最常见的表现有以下几个方面：
第一是缺乏眼神交流。平时我们在对话的时候，无论说的人或听的人，都会有目光对视有眼神的交流，但自闭症儿童往往很少有眼神交流，他很少会和人对视。
第二是缺乏沟通互动。一般年幼的孩子平时都会主动缠着父母，父母跟他说话的时候，也会有积极的回应，但自闭症儿童往往反应是比较淡漠的，你叫他名字经常得不到任何回应。
第三是不会用肢体动作表达自己的想法。正常孩子有诉求有想法的时候，即使语言不够丰富，也会用表情或肢体动作来表达；但自闭症儿童他一般不会运用肢体语言来表达。
第四是语言交流障碍。有的是无语言或语言很少，有的是语言刻板。总之无法像其他同龄孩子一样用语言去表达想法，不能和父母家人进行正常的语言沟通。
第五是行为刻板。可能经常重复性地做一些没必要或没意义的动作，或者很执着地重复做某件事情。
当发现孩子存在以上任何一种行为表现的时候，家长一定不能盲目等待，应当尽早地带孩子到专业的机构做检查评估，为孩子后期的康复训练争取更多机会。
 
问题2：什么情况才能诊断为自闭症呢？
（自闭症医学诊断的主要依据是美国的《精神疾病诊断与统计手册》第五版（DSM-5）和我国的《精神障碍分类与诊断标准》第三版（CCMD-3）。）
自闭症的判断标准也是家长非常关心的问题。
自闭症的诊断要通过一些身体检查、行为观察和家长询问等多个环节，经过综合分析才能得出结论。
判断要点主要包括以下四个方面：一是行为表现，二是发生的时间，三是严重程度，四是排除其他问题。
行为表现方面，主要包括社交、言语和行为三个方面的问题。首先是社交障碍，患者往往很难去发起、理解或建立一段友谊，不懂得如何维持友谊，也很难去领悟社交中的一些规则和含义。另外就是言语交流障碍，患者对于言语和非言语的整合困难，一些非言语表达的含义和信号他难以接受得到，所以他无法去理解别人的弦外之音，也不会通过非言语的形式来表达自己的意愿，还有就是存在刻板行为或异常行为等等；
自闭症的发生时间通常都是比较早的，是在神经发育的早期，一般在三岁左右或者更早的时间就会出现一些异常的情况；
第三点是要看他的严重程度，是不是已经影响到患者的功能、社交以及日常的生活；
最后一点，是要排除是不是由于其他原因造成的。最主要的就是说他的这些症状并不是由于某些特殊的脑疾病或者因为智力不足所导致的问题。
那么，如果患者符合以上所说这些情况，就可以判断为自闭症。
 
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