孩子有轻微的听力损失,会影响说话吗?
发表时间:2022-09-26 16:27:09
来源:听力语音障碍
一位家长问:孩子有
听力障碍,但听力损伤不大,先学说话,等大了再戴助听器,好吗?”“孩子不习惯戴助听器,每天穿的时间很少,没有影响吧?”婴儿有轻微的听力损失,许多父母没有意识到影响。
这些孩子都存在轻微的听力障碍,可能会影响语言发展。比如:孩子总是重复父母的问题,和父母说话的时候,总是漏听某个字。当语速太快时候,总觉得有些不懂。在孩子的侧面,后面小声说话,他总是没有反应,在嘈杂的环境中,孩子需要提高音量才能听清楚。当上述情况经常发生时,家长真的需要担心孩子的听力损伤。
轻度听力损伤会影响说话吗?
对于成年人来说,轻微的听力损伤并不严重,影响有限,只是为了提高音量,大声说话。但对于一个处于语言发展初期的孩子来说,它仍然有很大的影响。
举个例子:
当教师说“小明你的作业*了吗?”,其中“*”这是一个被遗漏的音节。成年人会根据情境分析推理和想象这种遗漏的音节,并自动识别为“交了吗?”或是“写了吗?”,虽然这个音节是猜测的,但猜测的方向大致正确,完全不影响沟通。
但对于一个刚学会说话的婴儿来说,这是完全不同的。如果他们错过或听错了,他们就不会根据情况进行下一步推理,因为他们词汇量少,语法不熟悉,缺乏语言经验。当整个句子中有几个音节时,这句话对婴儿来说意义不大,甚至带来了一些负面的心理影响-“听得见,但听不懂”接下来,孩子不仅不能给出正确的答案,还会闭嘴,减少主动语言的交流。
正常情况下,听力正常的人很难区分话语。一般来说,每个人说的话都包含一系列的语言成分。这样,每种语言成分都处于一定的情况下。当人们感知一个词时,他们不仅可以利用每个语音成分本身的听觉,还可以利用情境来发展自己“语言智龄”。
但对于“轻度听力损伤”对于婴儿来说,大脑对发音的感知不清楚,或感知错误,不仅失去了学习的机会。从生理学的角度来看,听觉神经传递和转换声音信号的过程“错写”那么,下次如何处理类似的声音呢?这使大脑非常困难,不得不降低对语音感知的敏感性。问题越多,大脑对声音的感知就越慢。看到这里,你应该明白为什么孩子听到声音后反应慢,反应慢,对吧?
事实上,作为一个成年人,当对方说得太快,发音不准时。我们听不到每一个发音。我们之所以能正确认识对方“滔滔不绝的表达”相当一部分是基于对所有语言成分的准确感知,包括:音节的习惯用法、词汇衔接的价值、语气、节奏,甚至口型和表情。
可见,“轻度听力损伤”对儿童语言发展的影响不是听不见的,而是对语音识别和语音感知学习的影响。当语音感知错误时,会有语音成分的遗漏和变化。
例如:孩子会把“de”听成“e”,“jia”听成“ya”等等。后续会有很多构音障碍,比如介音错误、韵尾错误等等。结果很多家长反复教说话,孩子可能一学就会,但说话时经常会犯错误。
所以,不要小看“轻度听力损伤”虽然对孩子的影响还没有达到听障水平,但确实是在“耳濡目染”影响孩子的语言发育过程。
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