家有聋儿宝宝，将来是否还能学会说话，是父母最关心的问题。对于听力障碍宝宝来说，影响其语言康复的因素有很多，除了听力补偿之外，时间是非常重要！几十年的语言康复从业经历，见过太多的令人惋惜的案例。
有的聋儿发现的晚，错过了最佳的语言干预期，有的聋儿听力补偿不达标，语言训练困难重重，还有的聋儿佩戴助听设备习惯不好，造成听觉辨别能力异常。这些都是聋儿的语言康复的绊脚石。



 

聋儿宝宝的语言落后差距，有多大？

 
这个对比数据，家长一定要了解：一个健康宝宝的语言发育，从0-4岁期间，至少需要听到5000万个单词，这意味着每天需要保持8-10小时的聆听状态，需要聆听5000个小时，才能学会开口讲话，需要聆听25000个小时才能学会讲故事。
 
那么问题来了，对于一个失去听力的聋儿来说，他们需要多久才能弥补这个差距呢？
举个例子：对于一个4岁后才补偿听力的聋儿来说，他们可能需要3-4倍的时间来弥补，曾经失去的听觉经验，需要付出更多努力才能理解词汇和概念。对于一个每天佩戴助听器不足4小时的聋儿来说，可能需要6倍以上的时间。更重要的是一旦过了学龄期后，不可避免的会出现语言发育迟缓问题。

 

补偿听力后，聋儿宝宝学说话很慢？

 
原因很简单，最昂贵、最精密的助听设备，只能补偿聋儿的听力，却无法补偿落后的听觉经验，在听得到和听得懂之间，有着本质的不同。正是因为这个原因，导致聋儿宝宝在进行语言训练时，模仿能力较差，理解和认知发展缓慢。
 
聋儿宝宝的语言康复面临这些困难，我们该如何应对呢？
 
听力补偿时间：父母一定要早发现听力障碍，在语言发育初期就及时补偿听力，有计划的弥补听觉经验，让宝宝学会对声音的辨别和理解。听力补偿越晚，大脑听力相关的区域可能会永远的失去发育机会。
 
助听器佩戴习惯：父母一定要帮助宝宝，养成时刻佩戴助听器的习惯，千万不要因为不舒服，想戴就戴，想摘就摘。只有接受足够的听觉刺激时，大脑的听觉皮层才会健康发展。
 

 

聋儿宝宝语言训练，最佳时机

0～3岁是儿童智力和语言发育的关键时期，时间绝对是最关键的因素。因为大脑的70%的发展都在这个时期完成，这意味着宝宝的可塑性更强。对于聋儿的语言发展来说，如果能够在3岁前完成语言干预，哪怕只完成一部分，将来出现语言发育迟缓的机会也会大大减少。
 
相反，如果错过了这个时期，到了学龄期后，聋儿宝宝在学习方面、人际交往方面会遇到很多难题。甚至会出现“智龄”差距。所以，作为聋儿的父母，一定要及早做出康复计划，抓住语言训练的最佳时机。

 
   
 

要想提高聋儿的康复效果，５个关键

 
1、0-3个月听力筛查评估，3-6个月采取干预措施。这是发现听力障碍的必需过程，越早发现，留给父母准备的时间越充分。
 
2、依据听力损失程度、优势耳及个性化需求，科学选择听力补偿及听力重建等康复手段，注重双耳聆听。双耳聆听可使左右大脑兴奋，不但有利于声源定向，更能提高言语识别率、理解力及学习效率。
 
3、注重听觉管理，对于听障宝宝来说，佩戴各种助听设备，只是第一步，一定要注意平时的听觉保护。以及听觉环境的建立与改善，父母有必要了解相关知识与技能，保证助听效果处于最佳状态。
 
4、进行专业的听力语言康复训练，同时建立以家庭为中心的早期康复教育指导方案，方案要以健听幼儿发展所需的学前共性教育内容为基础，以满足听障儿童特殊需要的康复教育内容为特色，突出在家庭或自然生活情境下对听障儿童听觉言语交流能力的培建，提高社会适应能力。
 
5、时刻了解聋儿宝宝的康复进程。父母需要掌握康复效果，离不开各种评估，如听觉能力、语言能力、学习能力等评估，了解助听器验配效果是否达到优化，人工耳蜗调试是否达到优化等。了解这些对于修正家庭康复计划很重要，这对聋儿宝宝的个性化发展很关键。


 
聋儿宝宝的康复其实并不难，关键看有没有抓住“时间”，有没有找到好的康复资源。如果你看到某个带着助听器的孩子，和朋友们欢声笑语的走在街上，和正常人无异。说明他们早期一定有过非常良好的康复经历。


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