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矫正项目

Correction Project

聋儿语言康复训练——听力言语障碍矫正案例

语言障碍患者一般都伴有或多或少的心理问题, 严重的 甚至会形成心理疾病,听障患者也不例外。对于那些心理障碍严重的学员,老师们不仅要帮助他们矫正发音的问题,还要注重对...

听障语言康复训练的重要性

听力损害是影响语言的主要因素之一,听力损害大于75 dB者,普遍存在发音不清晰的问题,助听越晚,对语言清晰度影响越大。听力损失大于90dB的听障患者,无论助听器或人工耳蜗干预...

听障-语音康复的最佳时机

听力损失患者一定要早预防、早发现、早配戴合适的助听器、早开展康复训练。 在2岁前发现耳聋并早期干预,听障患者言语发育商要明显高于晚发现的听障患者。越早助听干预的听障...

听障-语音的特征有哪些?

听障患者是由一定原因导致听不见或者听不清的听力残疾,从而导致无法与人进行正常交流,无法进行正常的社会交往活动。由于听觉障碍,听觉障碍患者在语言、认知、情绪和个性发...

听力障碍是如何分类的?

1、按性质分为传导性耳聋、神经性耳聋和混合性耳聋 传导性:由于影响了外界声波经外耳、中耳传至内耳的传导途径而造成了耳聋。如外耳和中耳发育畸形、外耳道阻塞、中耳炎等。...


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