儿童语言障碍的康复牵动着家长的心，围绕着孩子的康复时间，康复结果等问题，家长们永远有问不完的疑问，我们在留言区摘取了一些家长们最关心的问题，一一解答。

所有的语言障碍儿童经过语言训练后，都能得到康复吗？
语言障碍的表现多样化，引发原因也很复杂，涉及的医学，语言病理学，心理学等相关科学门类。目前大部分语言障碍都能够得到很好的康复，只要发现的早，训练得当，孩子们都能获得良好的语言康复。
但是有些特殊类型的语言障碍，至今尚未得到解密。少数疑难病理原因导致的语言发育迟缓儿童，只能最大限度得到改善和进步，比如自闭症，重度脑瘫儿等。孩子能否得到最终康复，干扰因素较多，首先需要家长加强语言障碍的预防意识，特别是掌握一些婴幼儿的早期语言障碍病理知识，是非常必要的。另外，在发现早期，一定要采取合适的早期语言教育方式，或者求助与专业的语言康复机构。
 
语言发育迟缓的孩子康复希望大吗？
语言发育迟缓属于全面发育能项之一，孩子能够得到康复，主要还是看原因和表现，根据孩子的严重程度来推测干预效果，以及改善到什么状态。另外，很多孩子的语言发育迟缓并不会单独发生，还会并发出现一些其他方面的问题，比如智力发育迟缓，运动发育迟缓等等。这些综合性的问题，使得康复难度增大，所需康复时间也会更久。
另外，想要获得良好的康复结果，还与干预年龄相关，利用幼儿大脑的发育优势，可以发掘更多潜能。
 
语言发育迟缓的康复，有什么好的方法？
 
一般情况下，每个语言发育迟缓的孩子，都有属于自己的独特的康复训练方案，其训练技巧也需要根据年龄、性格灵活制定。对于年龄较小的幼儿来说，阳光语言矫正师通常会设计各种互动游戏，在游戏中穿插不同的训练任务，根据孩子的兴趣点来引导。比如说2岁的宝宝，我们会用玩具跟他互动。拿一个玩具跟他说：“你要不要？”他回答了以后，我再给他，让他增加一些表达的机会。对于大龄儿童，我们可能会尽快找到有效的沟通方式，建立交流模式，尽快开展理解和认知训练。
 
宝宝说话总是卡壳，算是口吃吗？
儿童口吃需要分三种情况看，第一种，只是偶尔的语言不流畅，这些孩子出现类似口吃的情况比较少，属于正常范畴。家长需要持续观察。第二种，属于发育性口吃问题，几乎所有的孩子都会遇到说话不流利，卡壳、重复的阶段，不过这些都是暂时性的，随着宝宝语言表达经验的积累，很快就能够自我解决。第三种，有些孩子属于真正的口吃。他们的口吃表现非常突出，且不易纠正，有很多成人口吃的影子，需要及早进行干预训练，以免将来出现心理问题。
 
家长如何处理儿童口吃？
如果4岁前的孩子有口吃的现象，原则上我们其实还没有那么着急。因为口吃的问题，大概要发展到6岁才会比较稳定。在5岁之前，我们会讲他在一个成长的过程，叫做“发展性口吃”。在这个年龄段的时候，我们建议家长透过环境的方式去调整他的讲话习惯。比如讲话慢慢讲，我们给孩子足够的时间让他放松，让他把想讲的话讲完。如果到了5岁以上，就需要密切的关注他重复的状况有没有改善，如果真的完全没有进步，就需要再检查。如果到了6岁以上，还有这些状况的话，就比较异常。
 
还有很多语言障碍的疑难问题，我们会在后续的科普中不断推出，如果您的宝宝急需语言障碍方面的解答，欢迎大家踊跃留言。

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