阳光语言学校的专家指出，语言发育迟缓的孩子如果初次评分的得分很低，就说明孩子的语言问题越严重，被延误的可能性就越大，预后效果也就越差。想要降低孩子的语言障碍风险，那么就需要早发现，早进行语言矫正。

这是因为儿童语言发育迟缓持续的时间如果越长，那么语言落后的程度就会发展得越来越严重，而且还有可能会遇到其他合并因素导致的语言障碍问题。例如：部分语言发育迟缓的孩子会同时伴随运动落后、社会适应落后、精神发育迟滞等问题，其中最让家长感到压力的就是智力低下、孤独症谱系障碍，以及其他发育障碍，这些问题一旦被确诊，那么孩子的康复结果都不会很乐观。所以，当孩子在应该学说话的年纪，却迟迟不肯开口说话的时候，家长也别只盯着孩子的语言问题，还应该注意其他方面的观察和预防。因为孩子是一个发育的个体，每天都在发现变化。家长要做的就是抓住孩子的发育阶段，及时干预，尽可能的通过语言矫正的方式来帮助他们。。

而且，关于语言发育迟缓儿童的干预与否、干预时机、干预方法，都会直接影响到孩子的未来。在科学干预的过程中，除了会安排语言方面的干预，还会同时加入感统训练、心理辅导、社交技巧方面的训练。所以家长在帮助孩子时候应该注意课程的综合性，不能将重心放在一个点上，这不利于孩子的语言康复。


另外，家长的态度和行为，也将会直接影响语言发育迟缓儿童的语言康复结果。面对儿童语言发育迟缓问题，最怕一等、二拖。有的家长就是这样，抱着侥幸的心理等等看，等宝宝大一点的时候是不是配合就会好一些？等宝宝再大一点，这些语言发育迟缓问题就可以不治而愈？正是在这样的一天天等待中，错过了最佳语言干预时机。而且，还有的家长干预很及时，但是频繁的给孩子换语言机构，更换老师，这也是非常不利于孩子的语言矫正课程的学习的。所以，阳光语言学校的专家在这里也提醒家长，一定要为孩子选择一家合适的语言康复机构，在开始语言矫正之前要有做长久训练的打算，避免三天两头的换机构、换老师，耽误了孩子的康复时机。