二、语言沟通障碍
语言沟通障碍也是影响自闭症儿童语言康复的重要因素之一，由于自闭症儿童对语言的理解能力有限，所以他们除了语言发育滞后之外，还无法理解固定句子的意思，缺乏对语境的理解能力。而且日常过少的交流也会导致他们在语言理解方面面临挑战。

其次，自闭症的孩子还会缺乏适应性语言技能，例如:他们不会回应他人的问候，也不会用语言表达感受，引入话题，这就导致了他们在社交时出现阻碍。

三、行为的刻板重复行为
行为的刻板重复是自闭症儿童的另一个表现特征。他们通常会机械或是习惯性的进行某一个动作。例如：旋转、重复手势、反复按压马桶水箱等等，这些行为会给他们的学习和生活带来影响，也会阻碍他们的人际沟通。

其次，自闭症儿童的兴趣还有可能是“强迫性”的，这多数与他们的重复刻板行为有一定关联。主要表现为对某件事产生“坚定不移”的兴趣。例如：拼图、开门关门等。而且他们还会表现为注意力不集中，很容易被某些小事所影响。
 
四、感知敏感、过激
1、过敏或缺乏对感官刺激的反应
感官刺激过度敏感或缺乏反应是自闭症儿童的另一个主要特征。他们可能对某些光线、触感、声音、味道感官刺激非常敏感，甚至当遇到这些刺激时就会引发不适。相反，也有可能他们会对这些感官刺激毫无反应。

2、特别的感知差异
自闭症孩子的感知特征也可能是非常特别的，这也许是其他人难以理解或是非常奇特的。例如：自闭症的孩子有可能对于某些物品的形状、颜色、气味会产生特别的兴趣，但是这类物品大多数都是不被普通人所接受的。
 
3、情绪过度兴奋
另外，还有少部分自闭症的孩子他们的情绪会表现为相对亢奋，甚至是难以自持。据相关研究显示，长期保持情绪过度亢奋的孩子他们的主要特征就是睡眠时间段、注意力差、精力旺盛、自控力差等。

以上就是阳光语言的老师给大家带来的有关影响自闭症儿童语言康复的主要特征，希望能够帮助每个有需要的家长能够直观的认识到自闭症对儿童的危害，尽早为孩子进行干预矫正，帮助孩子减少自闭症所带来的不良影响。