说话晚就是语言发育迟缓吗？回答这个问题之前，作为语言矫正机构的老师先问大家三个问题：你是什么时候发现孩子说话晚的？你是根据什么标准判断的？除了说话晚你还发现别的问题了吗？

如果你用科学的眼光和循证的思维去看待这三个问题，那么基本上，你家孩子不会被误判。
在18个月之前还不开口说话，就已经处于语迟的临界点了。但现实中，确实有一些孩子在18个月后还不开口说话，过了2岁多，语言水平也会赶上来。
这说明，我们根据开口说话的早晚，来判断语言迟缓还不够。所以，除了开口说话的早晚，我们还要观察几个重点，观察孩子的动作能、应物能、言语能、应人能等能力等。
 
对于什么都懂，开口稍微晚一些的孩子啊，父母不必焦虑，大概率是短暂的落后现象，多教，多互动，多运动，孩子早晚能开口讲话的。我们一定要警惕那些大脑神经发育异常的孩子，像自闭症、脑损伤等情况。这些孩子的大脑的接受能力是比较差的，语言矫正机构老师要从认知、社交、运动等全方面综合的训练才行。
 
怎么做？宝宝才能开口说话早？
都说早起的鸟儿有虫吃，早开口说话的孩子，起步阶段就领先一大截。怎么做？才能让孩子早开口说话呢？今天教您四个小妙招，对8-12个月的宝宝，都非常实用。家长们先收藏，多看几遍。
 
第一点：注意力练习。如果孩子注意力差，学什么都慢，你教10遍不如人家教1遍。怎么办？很简单，找他喜欢的玩具，比如拨浪鼓呀、铃铛呀，小娃娃呀，最好是能发声，或者颜色鲜艳的玩具，然后你要用这些玩具和孩子互动，吸引他们的视觉、听觉注意力，让他们能够在同一件事情上，保持长时间的关注。
 
第二点：理解练习。现有理解后有语言，这是幼儿语言发育的金规玉律。父母先从孩子的五官，眼鼻耳口，手脚等部位进行引导。然后再认识家里常见的生活用品，告诉宝宝你这是什么，那是什么，只做到这里远远不够。语言矫正老师告诉你，平时还要引导宝宝去指物，引导他自己去提出疑问，奶瓶在哪里？苹果在哪里？宝宝的小玩具在哪里？你让孩子去找东西，这比教100遍书面语言强百倍。
 
第三点：口腔练习。你们发现没有，我们吃饭和说话共用的是一套工具，就是口腔。如果孩子吃东西时很慢，吞咽费力，经常流口水，那么他的语言也会受到影响，所以，我们要经常练习宝宝的唇、舌、牙的力量和灵活性。比如在宝宝上下嘴唇抹果汁来练习卷舌，引导宝宝鼓嘴吹气等等。用牛肉干和地瓜干，练习咀嚼吞咽的能力。这些都能帮助宝宝提升说话的能力。
 
第四点：模仿及表达训练。对1岁左右的幼龄宝宝来说，他们最强的学习能力，就是模仿能力。所以，父母这个时候，一定要放下手机，多和宝宝互动，一定要引导宝宝模仿我们说话，在吃东西的时候，我们可以将食物放在嘴旁，口型夸张的将这些食物读出来，让宝宝注意到大人的口型，这样来便于模仿发音。语言矫正老师告诉你 ，还有更好的方法。爸爸妈妈可以表演给宝宝看，无论想要什么东西，都先指出来，然后提出要求，宝宝看的多了，也能学会用语言提出需求，用语言主动表达。
 
做到这四点，宝宝想不开口说话都不行，赶紧做起来吧。