唇腭裂语音纠正是一个涉及多方面挑战的过程，其中难点主要集中在以下几个方面：
 
鼻腔共振的影响：唇腭裂患者在发音时容易产生鼻腔共振，尤其是在发鼻音时更为明显。这种鼻腔共振会使得发音听起来带有鼻音，影响语音的清晰度和自然度。
 
肌肉力量和控制能力的不足：唇腭裂患者由于手术或其他原因，口腔肌肉的力量和控制能力可能受到影响。这使得他们在进行语音训练时难以达到理想的效果，需要额外的努力和时间来改善。
 
错误的发音习惯：长期的语言环境和个人习惯可能导致唇腭裂患者形成错误的发音习惯。这些习惯一旦形成，纠正起来会更加困难，需要更多的耐心和毅力。
 
对于唇腭裂孩子而言，语音训练的技巧性非常强，精确的口型、气流控制、呼吸方式以及节奏和力度的微妙差异等等，都增加了训练的难度。
 
 
如何提高语音清晰度？唇腭裂口肌重点练什么？ 
a) 增强口腔内部压力。 类似于练习肺活量的方法，可以通过用力吸气然后均匀呼气来强化口腔压力。可以使用肺活量测试仪或吹气球来实践。此外，深呼吸后鼓腮，待口腔内气体达到一定压力后快速释放，发出“噗”的声音也是一种有效的训练方法。
b) 练习均匀呼吸。 将吸管放入水杯中，吸一口气后尝试以匀速吐出气泡，仿佛在练习游泳。维持吐泡时间越长越好。
 
c) 针对性的肌肉功能训练。 由于每个音节对应的肌肉运动特点各不相同，因此在不清楚哪些音节发音不准的情况下盲目练习可能事倍功半。以“s”音为例，正确的发音需要舌尖抵住硬腭，并留有小缝隙。唇腭裂患者即便舌头位置正确也可能发不出标准的“s”音，这时便需要专门针对相关肌肉群的训练。
1、以下是针对“sh”音的肌肉功能训练步骤：
2、舌尖抵住上前门齿，由前往后在硬腭上移动，持续五分钟。
3、保持舌尖顶住硬腭，留有小缝隙，发出拉长的“sh”音，感受气流通过，重复五分钟。
4、舌尖迅速从硬腭放下并弹起，发出快速的“哒哒”声，持续五分钟。
5、舌尖从下门齿滑至上门齿，再滑至硬腭及软腭后方，闭唇合齿，平放舌头。
 
通过这些具体的步骤和练习，唇腭裂患者可以在家中逐步改善发音问题。重要的是要保持耐心和毅力，因为语音纠正是一个渐进的过程，可能需要较长的时间才能看到显著的改善。不过，随着持续的练习和正确的方法，改善是完全可能的。当唇腭裂孩子的构音功能得到提升后，接下来，孩子在老师的指导下，进行音位纠正就会更容易了。