你知道语言发育迟缓孩子是如何进行评估的吗？孩子说话晚是什么原因？家长最担心什么？语言矫正专家会问哪些问题？相信很多家长在咨询语言障碍问题时，都没有提前准备好吧，接下来，阳光语言老师整理了一些现场咨询问答，希望能够帮助大家。

专家：宝宝几岁了？能表达一些个话语吗？会说爸爸妈妈吗？
家长：孩子三岁五个月了，只会喊爸爸妈妈。有时候会多说几个字，都说大一点，到了一定的年龄就会说了。全家人都很担心。
专家：那您觉得孩子应该到什么年龄，就应该会说话了呢？现在孩子3岁5个月，还没到年龄吗？
家长：我们也不清楚，所以才来咨询一下。实在是不敢等，万一再大一点还不开口说话，可能就晚了。
专家：刚才给孩子做了一个全面的语言测试，他的语言发育水平，比同龄人落后差不多18个月左右，也就是一年半的时间，发育商有5项都不达标，通常情况下，孩子出现2项以上的发育落后，就属于全面发育迟缓。
如果孩子在2岁左右开始预防，相信要比现在症状轻得多，也正是因为早期表现的轻微，不明显，很多家长才容易忽视对吧？
家长：是的，当时就是这种侥幸心理，觉得孩子和邻居家孩子也没差多少，家里人从小也没有出现过这种问题。那我家孩子现在的问题是不是很严重啊？还能不能学会说话了？
专家：根据评估的结果和分析，孩子的发育迟缓问题属于中度，评估报告上的内容很多，我说一下核心问题，现在接受干预训练，对一个3岁的孩子来说，属于适龄阶段，恰好处于一个黄金干预期。另外一个问题，虽然孩子很少开口讲话，但有一定的理解能力，能够完成一些简单的指令操作，说明他可以接受干预。
还有一个问题，孩子的认知方面严重落后，智力发育受到了一定的影响，需要康复的时间可能会久一些。
家长：孩子下一步需要怎么训练，才能快点康复呢？会不会耽误孩子上幼儿园和小学？
专家：在这段时间，我们建议把主要精力放在语言康复方面，您也看到了，孩子比同龄人落后太多，即使送到幼儿园，对孩子来说也未必是好事儿，无法与同龄人沟通交流，不会主动表达，没有学习能力，送到幼儿园对孩子来说是一种伤害。我们可以先进行一段时间的康复训练，等孩子有了基本的自理能力，会说话，能表达之后，哪怕比同龄人落后差距不太多的时候，再送进幼儿园也不迟，这样对孩子的融合教育也有很多好处。在集体环境中对孩子的语言康复也非常有利。
另外，作为家长，一定要根据老师的要求，做好配合和辅助，利用家庭抚养优势和家庭环境的便利，和老师一起帮助孩子完成语言训练。
家长需要做的辅助有哪些？
如何在家里帮助孩子加快康复脚步呢？阳光语言老师分享一些小窍门。孩子模仿发音不准，需要一些基础的构音功能练习，比如口唇操的按摩，根据阳光原因的视频课程，家长结合孩子的年龄和需求，每天按照老师的要求进行辅助练习。
如果孩子感知能力差，要多带他去走，去爬，拍皮球，打秋千等等多接触一些生活中的事物，让感知系统快速成俗起来。
想要激活孩子的脑部潜能，一定要多做运动，大运动结合精细运动都要做起来，大运动主要锻炼肢体和肌肉功能，精细运动可以刺激手眼协调能力，两种运动都对大脑功能发展有利。
最后，家长一定要按照老师的要求，完成每天的家庭训练辅导作业，比如阅读，朗诵，语言游戏等等。
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