小孩语音障碍专家表示，一个语言发育正常的孩子，一般从出生3个月左右就会在大人逗笑的时候发出笑声，6个月左右的时候就会模仿大人说话发出一些咿咿呀呀的声音，7-9个月的时候就会发出一些mama、baba、dada的声音，到了一岁左右的时候就会有意识的学会叫爸爸妈妈，并掌握一些简单的字词发音，随着孩子的长大，有了语言词汇量的积累，到了2-3岁的时候会迎来孩子语言的发育高峰期，这时家长会发现，孩子会说的话一天比一天多，一天比一天清楚，到了3岁左右基本上就能够清楚的用语言表达自己的想法，还能与人进行正常的语言交流。

以上语言发育顺序是每个孩子学会说话，掌握语言技能的必经阶段，如果孩子的语言发育没有按照这个顺序来进行，那么家长就要引起重视了，切勿以为是“贵人语迟”等大点就好了，因为这很有可能是儿童语言发育迟缓。接下来，小孩语音障碍专家就来给大家分享一些儿童语言发育迟缓的类型、特征，帮助家长辨别区分。

1、 语言符号障碍
导致该问题的原因是孩子没有掌握语言符号，因此在给这类孩子进行语言康复训练的时候，我们应该注意使用各种语言符号、儿童语言、手势等来帮助孩子进行训练，等孩子有了基础之后再帮助孩子理解不同语言所代表的含义。

2、 不会用语言表达自己的意愿
这部分语言发育迟缓儿童在进行语言康复训练的时候应以训练表达为主，加强他们对语言的理解能力，通过手势语、语言实地训练来帮助孩子获得语言能力。
 
3、 语言水平发育落后正常标准
这在语言发育迟缓儿童中占比很大，主要表现就是语言表达能力落后正常水平，对语言符号的理解出现障碍，因此应该加强对语言的理解和表达能力训练。

4、 能理解语言符号但不能表达
即孩子能听懂别人说的话，但是不会通过语言表达出来。因此在对这部分儿童进行语言康复训练时，我们应该注意加强孩子的语言理解训练，帮助孩子提升语言表达能力。

5、 语言交流态度障碍
这部分儿童也可以理解别人说的话，而且还有一些语言表达能力，但是在与人交流的时候会出现障碍，主要表现为，性格孤僻、害怕与人交流，因此训练的时候应该重点以交流态度为主。