阳光语言矫正的专家指出，通常患有语言发育迟缓、智力障碍、脑瘫、自闭症、听力损伤的儿童都会伴随不同程度的言语和语言障碍。这些孩子可能会在语义、语法、语用、语音等方面存在异常，有大量研究与实践证明，如果在症状早期对孩子进行科学干预矫正，会有利于儿童语言康复。

所谓的早期干预就是指为0-7岁患有语言发育缺陷的学龄前儿童进行语言矫正训练，或者是家庭语言训练。是以早发现、早诊断、早干预为康复原则。早期干预尤其是对于有语言障碍的孩子来说是十分重要的。这是因为孩子的语言发展是有关键期的，尤其是孩子从1岁开始学会说话之后，他们的口语会随着年龄的增长发展的极快，2岁以前是孩子的词汇积累期，到了2-3岁的时候孩子的语言会呈现出一个爆发期，3岁的时候基本上他们就能说出200个左右的名词，还能用简单的句子与人进行对话。到了6-7岁的时候，孩子的口语表达能力就可以接近成年人了。

综上所述，家长在育儿当中要注意抓住儿童的语言发育关键期，通过早期预防和干预，尽可能的开发孩子的语言能力，降低语言障碍对孩子带来的不良影响。

接下来，阳光语言矫正的专家就来给大家分享一个有助于孩子语言康复的家庭训练方法。

游戏是孩子日常的主要活动形式，是根据儿童自身发展需要来进行的社会活动，通过具体的游戏内容，可以促进孩子对社会生活产生兴趣，从而使孩子获得愉悦感。所以家长想要训练孩子的语言能力，或是帮助有语言发育障碍的孩子语言康复，那么就可以选择适合孩子年龄特征的游戏来进行。

在选择游戏时应该注意选择以语言形式表现为主的游戏，例如：模仿打电话游戏、过家家游戏，搭积木等等，在这些游戏过程中都可以加入语音、自此、语法等语言要素，让孩子在游戏中快乐的探索语言符号，促进孩子的语言发育，寓教于乐。
 
因此，阳光语言矫正的还价建议家长在对语言发育迟缓的还进行语言训练时，可以通过游戏的方式来展开，这样更有利于孩子积极地配合语言训练，帮助孩子语言康复。