一位妈妈说，孩子从小gk发声不准，“哥，科，喝”，便说成“嘚，特，了”，全家人都教了很多次，也不见改正。0-5岁阶段，很多孩子遇到g/k发音不准，怎么办？接下来，阳光语言老师为大家分享一些纠正的小窍门。
 
gk发音动作不能做到。原因是什么？
我们说话似乎很简单，但每个发音背后都有未知的秘密。就像我们可以使用四肢一样，发音也是一种动作，可以看作是一种早期提高的认知能力。
宝宝出生后，这些构音运动的训练从第一次张开嘴模仿妈妈的发音开始。然而，从发音到准确发音，他们必须磨合。随着发声器官的成熟，肌肉变得强大，控制动作变得越来越熟练，许多发音自然清晰准确。
每个宝宝在五岁左右就已经完成了所有的准备，80%的单音节都能自由控制，准确无误。
当然，有些婴儿会有很大的发音不准确，即有些发音动作不能完成，说话是每天重复的习惯，所以声音器官的肌肉功能会慢慢固化，如果这些发音动作总是错误的，相关位置的肌肉力量或协调可能不足。
对于成年人来说，这些错误的习惯会使发声器官的肌肉协调偏离正确的轨迹。换句话说，这些发音功能习惯了错误的发音动作，随着年龄的增长，这种肌肉记忆力会变得越来越顽固。所以发不准也就不足为奇了。
看看舌肌的复杂性，也许我们可以理解为什么有些发音动作永远做不到。每次发音，每个音素背后都需要100个肌肉运动，一句话可能是几千个肌肉运动，其中舌头至少要承担70%的工作量。
纠正gk音的窍门
g，k是舌根音，需要舌后抬起与软腭产生气流堵塞，n声音是前鼻音，需要软腭和咽壁完全打开，使气流通过鼻腔，舌尖抵住上牙床，声带振动。
发音动作：
g声音：舌头前部抵抗软腭，阻碍气流，使气流突破舌头的障碍，爆发声音，难度在于阻力和肌肉协调控制。
k声音：舌头前部抵抗软腭，阻碍气流。与g声不同的是，阻塞后的气流突破强度延迟稍长。困难在于阻塞和气流的瞬时控制。
训练方法：
漱口咳水：喝一口水，抬起头，就像刷牙后漱口一样，不要吞咽，咳嗽训练，慢慢增加咳嗽时间，增加咳嗽力量，水喷得越强，越好，每天训练5-10次，每次从几十秒，逐渐增加到几分钟，引导孩子学习腭咽肌肉协调运动，逐渐感受肌肉力量的感觉。
经过一段时间的咳嗽训练，我们不能依靠道具。我们应该学会假装咳嗽合呼吸和供气功能的训练。你可以从弱无声咳嗽开始，配合供气，逐渐发声，最终完成g/k音的有音训练。
掌握发音动作后，随着发音功能的纠正，可以进行语音训练，从单音节开始，逐步进行双音节训练，增加难度，增加三拼音节。对于成年人来说，要适当提高难度门槛，尤其是对于需要普通话考试的人来说，也要增加绕口令的训练。
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