阳光语言矫正:今年3岁了,得了小孩语音障碍怎么办?
发表时间:2023-06-29 09:44:54
来源:发音不清楚
我家孩子今年3岁了,现在正在学习说话,表达能力不错,但有点发音不准,这是不是就说传说中的“小孩语音障碍”?相信有相同疑问的不止是这一位家长,那么当孩子出现发音不准的时候,我们应该怎么办呢?接下来,阳光语言矫正的老师就来给大家分享几点经验吧。
当孩子说话发音不准的时候,与其担心问题的出现,不如主动出击,现在就开始行动起来对孩子进行语言训练,只有把基础打好了,家长所担心的语言问题才不会出现。
一、保证儿童语言表达的“畅快”
如果家长发现孩子说话总是含糊不清、断断续续的时候,切勿着急打断,更不要去代替他说话,更不要在第一时间就纠正他的发音。而是应该这样做:
1、引导孩子说话。对于存在小孩语音障碍的孩子来说,家长可从基础字音开始对孩子进行训练,先让他们听,听懂了之后再去模仿,从而而引导孩子主动发现自己的错误。
2、让孩子先说别打断。无论孩子说得好与不好,家长都应该先让他说完自己要表达的内容,让他们有一个梳理语言逻辑的空间,等孩子说完停顿一会儿之后再提出哪里需要修改。在给孩子提建议的时候我们可以这样跟孩子说:“宝宝,刚才这个地方有点问题,现在再跟妈妈一起来练习一下哦。”
阳光语言矫正的老师提醒,在训练过程中,只有让孩子感觉到这样的训练是有趣的,他们才会有继续探索的动力,如果家长总是去否定孩子,那么孩子逐渐就会失去主动表达的兴趣。
二、尽可能把每样东西的名称告诉孩子
在给孩子进行语言训练的过程中,家长应该将生活中每样能够看到的物品名称都告诉她,并且让孩子对这些物品进行观察、触摸等方式来加深记忆,提高对语言的理解,这样会更加有助于孩子的语言能力提升。
1、人称代词训练。对于大部分小孩语音障碍的孩子来说,通过人称代词训练能够对他们的认知水平能力进行提升,所以在训练的时候,家长要注意强调“你我他”之间的不同;
2、事与物要紧密联系,不能分开。在给孩子训练的时候,切勿将词和人、物、境、感觉、想法分割开来,最好是通过具体的实物来引导孩子进行语言训练,让他们对语言和认知形成统一。