仔细观察我们就会发现，大部分语言发育迟缓的孩子在与人互动的时候，他们的眼神是很少会与人产生交流的，而且大部分孩子还会表现出坐立不安、好动的行为。阳光语言的老师提醒，如果孩子无法与人进行眼神对视，或是注意力无法集中，不能听从指令，完成指定任务等行为的时候，家长就需要注意及时寻找专业机构帮助孩子进行干预训练了。

对于语言发育迟缓的孩子，在进行干预训练的时候，我们往往会十分关注她的眼神，通过眼神来判断孩子各方面的能力。因为眼睛就像是心灵的窗户，它可以体现出一个人的心智。其次，还要观察呼叫孩子名字时她的反应。如果家长叫他的名字时，他是否会做出反应。阳光语言的老师提醒，如果家长在叫孩子名字的时候，他不与你对视，也不会做出任何反应的时候，一定要及时带孩子进行检查和评估。
 
那么怎么跟孩子进行眼神交流训练呢？

阳光语言的老师建议家长可以这样做，平时与孩子相处的时候，家长应该有意识的与孩子进行眼神接触，引导孩子跟随大人的手势进行视觉训练，从而提升孩子对指令的理解能力，帮助孩子更好的沟通和参与互动。

例如：选择一样孩子喜欢的玩具去吸引他的注意力，将玩具放在他能看得见但是拿不到的地方，当他想得到这件玩具的时候，家长就可以引导他用手指出或是寻找玩具所在的位置，同时再通过语言引导来给孩子进行示范，例如：小狗，等孩子说出来的时候，再将玩具小狗拿给孩子。

当孩子拿到玩具小狗的时候，家长可以蹲下与孩子面对面的进行互动。这时，家长可以拿着玩具小狗在孩子的眼前慢慢移动，并说：“小狗狗出门找朋友了，小狗狗玩累了回家了” ，注意在玩的过程中，家长要引导孩子用目光追随小狗移动，同时也可以询问孩子：“想要和小狗狗一起玩吗？”等孩子做出回答之后，再把玩具小狗给他。

也许训练的过程远远要比我们说的要困难，但是为了孩子的语言发育，家长也应该保持耐心。哪怕孩子经过反复练习之后才能说出一个字，那么家长也应该鼓励孩子，给予孩子奖励，让他们获得自信，这样才会养成用语言表达的习惯，才有利于他们的语言发育。