此前，在网上看到一个小视频，小女孩长得肉嘟嘟的很可爱，可是一开口说话的时候就会出现明显的口音。家长在教她念儿歌的时候，经常是完美的错过了每个字的正确发音，面对这种情况，家长也总是很无奈，只能是一字一字的反复教孩子正确发音。

阳光语言的老师指出，如果是一两岁的孩子说话发音找不到调，其实也比较正常，但是，如果孩子到了三四岁还是咬字不清的话，那么就要考虑是否是小孩语音障碍问题导致，需要家长及时干预了。 

那么在家庭育儿过程当中，家长应该怎要交孩子清楚的发音，避开小孩语音障碍呢？通常情况下，阳光语言的老师会建议家长这样做。

1.给孩子进行正确的示范。其实在育儿当中，家长每天都和孩子有很多接触，每个生活场景都可以锻炼到孩子的语言。所以，从孩子还是咿呀学语的小婴儿开始，家长就可以每天跟孩子“碎碎念”了，在这过程当中，家长要注意发音清晰，语速放慢。

2.平时在家教孩子说话的时候，家长最好是要将词语与物品相结合进行教学。这是因为孩子的抽象思维尚未形成，还不具备想象的能力。当你要教孩子学习“苹果”这个词语的时候，那么就要让孩子真实的能够看到一个苹果放在眼前，让他知道苹果是什么样的，摸起来是什么感觉，吃到嘴里是什么感觉。


3.要给孩子提供一个丰富的成长环境，既包括语言环境又包括生活内容，只有在这样的条件下，孩子才能开拓眼见，学习到更多的词汇，促进他们的语言和大脑的发育。但是不能把这些事情交给家里的电子产品来做。
 

当然了，有的家长也会说，我就是在家这么教孩子的，可是为什么小孩语音障碍还是光顾我家孩子身上了呢？

1、虽然家长是这么做了，但是否坚持了呢？是不是三天打鱼两天晒网呢？有的家长就是这样，今天心情好，那就母慈子孝，教孩子学认这个，学说那个。明天事情多，有应酬或是心情不好了，就把这事给放下了，等哪天想起来了，再教孩子，而且这种情况在年轻家长中很常见。

2、还有的家长在开始之前制定了详细的计划，但是实施起来却困难重重。这主要原因多数是因为家长忽略了孩子语言器官的发育，以及对发音和语言的理解程度。