阳光语言学校的专家指出，如果能够在早期给孩子进行语言干预，那么对于他们的语言康复有着重要的影响。据调查研究显示，儿童在3-6岁之间的语言发展速度是最快的，这个阶段孩子的大脑功能和神经系统发育都已经逐渐成熟，对语言词汇的学习能力也比较强。因此如果家长发现孩子的语言发育有异常的时候，应该尽量在这个时候就进行干预。

其次，家庭教育也是儿童语言康复的重要一环。除了要在专业的语言机构进行干预训练之外，家长也应当在日常生活中为孩子进行语言训练，提供适当的语言刺激，引导和鼓励孩子积极展开语言训练。
 
例如：家长可以利用亲子游戏、讲故事、唱儿歌等方式来与孩子进行语言互动，激发孩子的语言表达的兴趣和能力。

当然了，家庭语言训练也最好要在专业老师的指导下进行，切忌毫无章法的自由发挥，这样很有可能会带来适得其反的效果。因此，为了孩子的语言康复，阳光语言学校的专家建议家长这样做。

1、积极关注孩子的语言发展，并及时发现可能存在的问题。一旦发现孩子说话存在发音不清、词汇量不足、口吃等问题的时候，应该及时与专业机构取得联系，向他们寻求科学系统的指导方案和干预方式。总之，家长是儿童语言发育的“观察者”，能否及时发现孩子的语言发育异常，都很有可能会影响到他们的未来。
 
2、家长需要给予孩子充分的支持和鼓励，语言干预的过程是一个漫长的过程，十分考验人的耐心，家长应当给孩子足够的时间和耐心，让他们能够在关爱下克服语言障碍。同时，家
长也应当保持积极的态度，在干预过程中给予孩子肯定和赞扬，从而增加他们的自信和动力。
 
3、家长要与专业机构保持良好的沟通，这对在家开展语言训练非常重要。家长可以根据专业老师制定的家庭训练计划来进行语言干预，并及时纠正孩子在家训练时出现的错误，确保孩子能够按照正确的方法进行语言干预训练。

综上述，语言干预时间应当尽早，这样才能够在较短时间内收获较好的语言康复效果。与此同时，家长也应当积极发挥自己的作用，鼓励孩子、帮助孩子，让他们早日摆脱语言困扰，能够像其他孩子那样拥有良好的语言能力和交流能力。