有些家长对儿童语言矫正机构的职能和服务对象有些理不清，不明白儿童语言矫正机构里面，为什么会有那么多不同类型的孩子，有的是聋儿，有的不会说话，有的发音不准，还有的跑来跑去行为异常的宝宝，甚至还有刚做完唇腭裂手术的孩子。作为国内知名的儿童语言矫正机构，我们北京、上海、长春等分支机构每年接收的语言障碍儿童数量极大。儿童语言矫正机构会接收什么样的孩子呢？根据我们的专业性质和实际康复案例看，最常见的是这8类。

 
1、过了说话的年龄，不说话
最常见的就是不说话的孩子，通常发现年龄在2-3岁，接受语言康复训练的年龄多在3岁以后。
这些孩子主要是早期大脑发育不足的原因导致的。当大脑语言中枢失去了指挥官的功能，言语功能（言语肌肉）之间的神经通路就会出现传导故障，语言符号就会丢失或模糊，因此孩子就会出现不说话，或说话晚的迹象。这类孩子通常会大概率成为语言发育迟缓儿童。是儿童语言矫正机构的重点康复类型。
 
2、儿童口吃
其实，儿童口吃的发生率很高，但是自愈性强的特点，让很多家长忽视了儿童口吃的问题。但是也有8%-10%的孩子会成为真正的口吃。在儿童语言矫正机构里，口吃的儿童其实并不多，青少年口吃或成年人口吃的康复案例占多数，可见很多家长都在幼儿时期忽视了口吃的预防和矫正问题。
为什么口吃的矫正年龄较晚，这与口吃的后期影响有关，进入青少年后，大多数口吃会带来很多心理行为方面的影响，比如非语言的不自主或半自主动作，如眨眼或腹部紧张（抽搐）。一遇到紧张或不安全的情况，就会产生这种现象，儿童口吃矫正年龄越晚，训练难度越大。
 
3、发音不准，发音困难
说话不清楚，被称为大舌头的孩子有很多，他们表现为口齿不清、语速缓慢、舌头、下巴或嘴唇活动受限、说话时节奏和音调异常、语音质量变化、发音困难、说话吃力和其他相关症状。
引起发音不准的原因比较多，但对于儿童群体来说，多数属于构音障碍问题，比较容易解决。这是儿童矫正机构最容易康复的类型。
 
4、全面发育迟缓
发育商DQ得分低于平均水平的孩子，被称为全面发育迟缓，他们5个主要能力中，至少有2-3个方面属于大幅落后，尤其是语言发育迟缓和智力发育迟缓类型的孩子，是儿童语言矫正机构中需要长期干预的类型。
 
5、听力障碍
聋人群体的数量位列残障人群之首。为了避免聋儿成为终身“十聋九哑”的悲剧，针对聋儿的特殊教育机构配套最多，很多儿童语言矫正机构都开展针对聋儿语言康复的训练课程。但是聋儿的语言康复训练难度较大，康复的门槛也很高。
 
6、唇腭裂
唇腭裂宝宝的发生率为1/600—1/1000，唇腭裂宝宝的康复是个复杂漫长的序列工程，其中唇腭裂宝宝的语言康复训练值得重视，除了手术恢复生理结构，一般都由儿童语言矫正机构来进行语言方面的训练。很多家长把唇腭裂想象的很严重，其实他们只是存在构音方面的问题，行为能力，智力和认知等方面都与正常儿童一样。总体看唇腭裂儿童康复预期还是不错的，
 
7、选择性缄默
有的孩子在家里能说会道，但是换了环境后，就会出现少言，闭口不言的情况，这些孩子在进入学龄期后，通常会被误认为“问题儿童”，在学习和社交方面会严重落后，很难获得个人发展机会。解决选择性缄默症，不仅需要语言康复训练，还需要心理学方面的干预和引导。很多儿童语言矫正机构为了康复这些孩子，需要配备心理学方面的老师。
 
8、特殊行为类型
很多语言障碍并非是单独发生的，他们通常会表现出很多其他方面的缺陷，比如智力落后，比如特殊行为，比如注意力不集中，专注力差，还有的存在学习障碍，对于这些类型多样，原因复杂的特殊孩子，儿童语言矫正机构除了针对语言方面的训练，还要开展心理、行为、感统等多方面的康复训练项目，才能满足他们的康复需求。
 
有数据统计，有7.7%的儿童被发现有语言障碍。如果您正在为孩子寻找一个靠谱的儿童语言矫正机构，您应该如何选择呢？如果您翻阅我们的往期文章，相信一定会找到想要的答案。
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