孩子分不清你、我、他，怎么办？你可能不知道用三件衣服就可以教会孩子认识你、我、他。
阳光语言矫正学校专注语言发育迟缓和孤独症干预训练多年，今天我们分享如何让孩子学会你、我、他的游戏。一共分三步。
第一步，把一家三口的衣服混乱的放在沙发上，然后说玩找衣服的游戏，看谁找的快。第一名可以获得奖品。当妈妈说找自己的衣服的时候，所有人就要快速找自己的衣服。
第二步，提问，谁的衣服，孩子能正确的说出爸爸的、妈妈的和宝宝的？
第三步，提问，谁的衣服，但是要加一个条件，让孩子用你我他来回答。
孩子注意力不集中怎么办？
 
全面发育迟缓的五大问题，怎么办？
很多家长都不知道，孩子语言发育迟缓的同时，还可能伴随着其他五大问题，第一个、群体社交困难，你会发现孩子不合群，不和其他小朋友一起玩。这其中很重要的一个原因是，他自己很难理解小朋友们每个人游戏中的角色任务和游戏规则。不是孩子不想去玩，是他不知道怎么去玩。第二个、发音不清，说话语速过快过慢或者声调异常。举个例子，长颈鹿这个词，有的孩子会说长颈鹿语速特别快，还有的孩子会说长颈鹿影响其他人，理解孩子的语言，表达的意思。第三个、鹦鹉学舌。你问他，你叫什么名字，他也对你说你叫什么名字，进行不了互动问答。第四个，答非所问。比如你问孩子，这是什么颜色，孩子回答三角形。  第五个、动画片看不进去，孩子被带到动画片的情节里，会跟着动画里的人物一起笑，一起生气。但是，如果孩子不能把动画片前后的情节联系起来，也不理解动画片中语言表达的意思，孩子就表现出来，不想看了，要做其他事情。
 
阳光语言老师告诉你，在家帮助孩子做语言训练，一定要学会五种句式。尤其是最后一种，非常了不起。
当语言发育迟缓的孩子，能够主动的说出这五类需求性语言，说明他们的进步非常大，已经快要达到同龄人正常水平了。
第一种，表达物质需求，比如我要吃果果，我要喝水。
第二种，心里动机请求，比如说我要玩汽车，我要去游乐场
第三种，帮助请求，比如妈妈帮我系鞋带，帮我打开门
第四种，疑问请求，比如那是什么，这是什么，为什么会这样等等。
第五种，学会拒绝。比如我不想，我不要，我不喜欢等等。
为什么说第五种最了不起，学会用语言拒绝，说明孩子已经有了非常强烈的自我意识，他们使用语言工具的动机和技巧又上了一个台阶。

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