当孩子还不会说话走路的时候，怎么看都可爱，可是一旦学会说话、走路之后很多感觉就不一样了。有的孩子会变得任性，动不动就哭闹耍脾气，面对这样的孩子，相信大部分家长都很难冷静处理，有的会训斥、恐吓孩子，有的甚至会打孩子。阳光语言学校的专家指出，当孩子到了3岁左右的时候，会逐渐形成自我意识，这时他们会以自我渐成为中心打骂、恐吓孩子对他们来说都是无效的，有的时候甚至会让孩子越来越叛逆，也有可能会让孩子变得内向、胆小。建议家长可以采用谈判的方式来改变孩子任性的行为习惯。

当孩子用力拍门想要出去玩的时候，家长可以温和的询问：“你是想出去吗？想要出去干什么”，这样他的脑海中就会浮现出想出去的目的，也许是想骑车、也许是想要和小朋友玩，这都不重要，重要的是经过询问之后，孩子会从抽象思维转换到有意义的具象思维了。

其次，家长通过询问孩子也在帮助他思考自己正在做什么，这种对某个场景作出反应转换到思考的过程，是十分有利于孩子的成长发育的，而且这种询问还可以使孩子去说出自己的情绪感受，而不是只会用动作表现出来。因此，阳光语言学校的老师认为，这时候家长的语言和处理问题的态度对孩子来说很重要。 与此同时，家长也会从这种转换中受益，因为这样的互动可以在很短的时间内就分散了孩子的注意力，虽然这个时间很短，但是这已经足够家长来考虑他的感受，提出一个能给让他妥协的建议，或者是想出另外一个问题来扩展这种谈判。

另外，对于一些有特殊需要的孩子来说，学会在行动前进行主动思考需要家人和照顾者的共同努力。刚开始的时候，有的家长可能不愿意为难孩子跟你谈判，害怕孩子不配合引发更多的争执，但是根据经验来看，无论如何都会引发争执。如果是从短期来看，这些争执会促进孩子的沟通技能；如果从长期来看，这会帮助孩子逐渐变成一个更有灵活性也更能思考的个体。因为本身孩子学习语言的过程就是沟通交流的过程，这是他们一生都需要用到的技能。