什么样的康复方案对孩子最有利？正在带孩子做康复，或者带孩子正在寻找康复机构的家长，一定要认真看完。语言培训机构强烈推荐的个性化干预，究竟是什么？
 
在我们语言康复行业有句话，没有一种统一的干预方案，能够满足所有特殊儿童的康复需求。尤其是发育迟缓孩子，他们更需要一个只适合自己的，量身打造的，个性化的训练方案。
打造个性化训练方案，包括方方面面，确定干预方向，制定干预计划、解决核心问题，改善并发问题，制定短期和长期目标等等。今天我们只说一个问题，这个问题很容易被家长忽视。
前几天我们北京语言培训机构接收了一个4岁发育迟缓孩子，刚入校的时候，我们问了一些生活细节问题，比如孩子平时喜欢吃什么啊，在家里喜欢什么玩具啊，有没有午睡的习惯啊，平时有什么小爱好啊，爱不爱发脾气啊等等。家长有些不解，为什么要问这些鸡毛蒜皮的小事儿呢。
 
制定个性化的方案，我们一定要了解孩子的性格特点，根据性格爱好，脾气秉性，随时调整训练技巧。绝对能提高干预效果，加快训练速度。
易养型气质的孩子能接受建议，配合度高。而难养型气质的孩子干扰因素较多，逃避困难，注意力不集中。慢热的孩子呢，活动水平低，适应能力差，进入训练状态比较难。胆小的孩子呢，积极性较差，互动性不足。
了解孩子的这些特点后，我们就能根据孩子的特点，为他们准备更合适的训练办法了。
学会三招，孩子主动表达快速提升
孩子主动语言少怎么办？教您几个办法，在家就能帮助孩子提高。这个视频送给我们那些因为疫情被耽搁在家的孩子们。其他有需要的家长也可以点赞收藏。
 
在我们语言培训机构的日常训练中，针对不同类型的语言发育迟缓儿童，都有很多激发主动语言的小技巧，这些专业的训练技巧，也可以转换成生活方式，在家里就能帮助孩子提高。
家长一定认真看，灵活运用，说不定比我们做的还要好。
 
第一，把你的家里分成不同的功能区，家长要把孩子喜欢做的事情记下来，看看孩子喜欢什么？比如去客厅玩玩具，去洗手间洗手，利用这些场景教孩子用语言去描述。只要孩子喜欢的，他们都乐意去模仿，这比看图片模仿更真实，更有效。
第二，主动语言意味着孩子的表达更专注，都说游戏和语言不分家，只有在游戏中，孩子才能产生更多表达需求。家长每天至少要给孩子准备三种不同方式的游戏，而且这些游戏的设计要以刺激语言需求为主。比如捉迷藏，寻宝等。在寻找的过程中，家长一定要多用问句引导。
第三，把主动权交给孩子，让孩子当老师，指导家长去完成任务，从儿童心理学角度讲，这是一个良好的心理建设过程。能够让孩子更有自信，更有动力。非常有利于主动语言的提升。
家长按照这个步骤练习，很快就能看到孩子的进步。