最近，阳光语言矫正的老师遇到这样的一个案例，下面就分享给各位家长，希望能够对孩子的语言发育带来好的帮助。

乐乐妈妈平时休假的时候，会经常带着乐乐一同外出漫步和游玩，然而当乐乐在一岁半时，这位妈妈开始有计划地减少带他外出的频率。其主要原因是因为乐乐说话的时间比较晚一些，而且平时也只能说一些简单重复的词语，例如：“妈妈” “抱抱” “吃吃”等，而同龄的孩子这时候已经可以说出一些简单的句子，还能够和大人开始交流对话了。乐乐妈妈害怕这些语言差距影响到孩子的自信。

当乐乐还没察觉到妈妈的这些变化时，乐乐妈妈有时候也会感到焦虑，但很快她就会尝试自我安慰，告诉自己男孩的语言发育通常会比女孩慢一些，但没过多久，她就发现和乐乐差不多大的孩子语言表达也要比乐乐流畅许多。这时候，她就坐不住了，认为必须要采取行动了。

于是在带着孩子去做检查的时候，详细的咨询了乐乐说话晚的原因，医生也告诉她，有的孩子在说话时间上确实有早晚之分，但是到1.5-2岁这个阶段，他们通常都能够说一些简单的短句了。根据你所描述的情况来看，孩子的生理结构方面我们检查是没有异常的，那么就建议你带着孩子到专业的语言机构进行评估干预，这样才能帮助孩子的语言得到发育。

之后，阳光语言矫正的老师就见到了乐乐妈妈，并了解到了乐乐的情况，告诉乐乐妈妈孩子语言的发育顺序。通常在孩子一岁之前，都属于是他们的语言准备阶段，所以在这个阶段的孩子需要有大量语言输入。虽然乐乐妈妈平时陪伴孩子的时间比较多，但是却缺乏了语言交流，那么就会影响到孩子对词汇量的吸收，最终才导致孩子会说话，但是词汇量不足。

在听完阳光语言矫正的老师给出的回答之后，乐乐妈妈接受了老师给出的建议，在进行专业语言康复训练的同时，还每天坚持在家跟孩子进行语言交流互动，逐渐的引导孩子用语言表达自己的需求，在经过几个月的训练之后，乐乐的口语表达能力明显上升。现在乐乐的妈妈又恢复了经常带乐乐外出游玩的习惯，只是增加了与孩子的语言沟通，同时也鼓励乐乐去和同龄孩子玩，乐乐的语言表达一天比一天好了。