语言对我们人类而言有撼动高山、掀起海浪的巨大力量，是人与人沟通不可或缺的工具。但是对于语言发育阶段的孩子来说，它的作用就是与父母家人进行交流。有部分家长也会问：“我们家孩子3岁了，还不会说话，这种情况正常吗？我看其他同龄孩子早就能够和大人对答如流了。”

正常情况下，3岁是儿童语言发展的“黄金期”。在这个阶段，孩子已经从咿呀学语进入到一个新的阶段，这个阶段他们开始学会使用长句，并且能够正确的使用语法和句子，有的孩子甚至还会用一些夸张、比喻的修辞。哪怕是性格内向一些的孩子，也会尝试着怎样在公众场合寻找朋友，害羞的和小朋友们打招呼。

说到这里，家长不妨回忆一下，身边3岁小朋友的日常表现。是到处乱跑，精力无限，还是从睡醒之后就小嘴叭叭说个不停，好像永远都有说不完的话题。大家是不是很少看到3岁的孩子在这个时候只会说两字词、三字词?  所以，如果家长发现孩子3岁了还不会说，说的少，即便智力正常，那么语言康复训练也必须要跟上了。
  如果不重视孩子成长中出现的语言障碍问题会产生哪些后果？

1、渐渐失去基本的语言能力
要知道语言并非天生就有的，它更像是一种技能，需要不断学习才会获得。当孩子的语言发育受到阻碍，家长又没有重视并且采取干预措施的时候，那么通常结果就只有一个，那就是孩子的语言能力越来越差，甚至会影响到他们与人的正常交流，影响到学习和将来的就业。有的孩子甚至还会因为语言障碍，导致说话无人能懂，最终只能生活在自己的世界。
 
2、影响智能水平发展
语言是影响智力发育的重要因素之一，如果孩子的语言发育停滞、迟缓，那么对孩子的智力发育也会带来影响，从而导致孩子的智力下降。而且这一现象如果长期存在，在学龄前没有得到语言康复训练进行改善，那么有可能给孩子带来的负面影响会伴随一生。

3、认知降低，影响学习效率
语言和认知、理解存在一种“共生关系”，是相互依存的。因此，如果孩子的语言发育出现问题，那么他们的认知水平、学习效率必然会受到影响。据研究，语迟儿童的学习效率通常要比同龄儿童低2-3倍。例如：背诵、数学解题需要更多的时间和精力。