《声光玩具游戏》是一款设计精巧的家庭干预游戏，特别适合帮助自闭症儿童提升听觉分辨能力，同时引导他们理解基本的因果关系和遵从简单指令。下面，分享一些我们老师的实操经验。
 
首先我们要明白，这个游戏的能给自闭症孩子带来哪些帮助？具体有三点：
声源辨识训练：有些自闭症儿童对声音感知特别差，难以分辨不同的声音或是找出声音源头。通过《声光玩具游戏》，可以提升孩子对声音的感知敏捷性，这对于他们日后与人交流、融入社交活动极为关键。
理解简单因果逻辑：在这个游戏中，孩子会经历“按下按钮就会产生声音”的体验，从而认识到自己的动作与玩具反应之间的直接联系，这就是最简单的因果关系体验。
指令执行能力：这个游戏中会出现大量的指令引导和辅助，让孩子们练习听从和完成诸如“按这里”或“拍拍手”等简单的动作指令。
 
一、游戏准备
材料准备：选择一款适合孩子年龄和兴趣的声光玩具，确保玩具设计安全，无尖锐边缘或易脱落的小部件。准备一个相对安静、无干扰的环境，以便孩子能更好地专注于游戏。
 
二、游戏开始
步骤一：介绍与示范。大人首先向孩子介绍声光玩具，并展示玩具的基本功能和声光效果。清晰、慢速地演示如何操作玩具，如按压某个按钮或摇动玩具以触发声光效果。示范时，大人可以配上简单的动作词指令，如“按这里”、“摇一摇”等。
步骤二：引导孩子操作。鼓励孩子模仿大人的动作，尝试自己操作玩具。初期可以手把手地引导孩子，随着孩子逐渐熟悉，减少辅助。当孩子成功触发声光效果时，给予积极的反馈和表扬，如“你真棒，做到了！”
步骤三：声源辨识训练。将玩具放在孩子视线之外的地方，然后触发声光效果。引导孩子寻找声音的来源，可以说：“听，声音是从哪里传来的？你能找到它吗？”根据孩子的反应和进步，逐渐调整声音的大小和玩具的放置位置，增加挑战性。
步骤四：指令理解与执行。当孩子能够熟练操作玩具后，开始给出简单的动作指令。指令要清晰、明确，如“按红色的按钮”、“摇两下玩具”等。观察孩子的反应，如果孩子没有理解或执行指令，可以重复指令或给予适当的提示。
 
三、游戏建议
持续性与渐进性：这个游戏需要持续进行，并且随着孩子的进步，逐渐增加难度和复杂性。可以从简单的单一指令开始，逐渐过渡到更复杂的指令序列。
个性化调整：根据孩子的兴趣和特点，选择适合他们的声光玩具和游戏方式。如果孩子对某种玩具不感兴趣，可以尝试更换其他类型的玩具。
情感支持与互动：在游戏过程中，大人要保持积极、耐心的态度，给予孩子充分的情感支持和互动。这有助于增强孩子的参与度和学习动力。
与其他干预手段结合：可以将《声光玩具游戏》与其他自闭症干预手段结合使用，如语言训练、社交技能训练等，以全面提升孩子的综合能力。
 
最后，家长一定要做游戏干预的复盘和评估。在游戏过程中，可以记录孩子的表现和进步情况，以便后续调整游戏难度和策略。同时，定期与孩子进行沟通，了解他们的感受和建议，以便更好地满足他们的需求。