经过两年多的干预，芊芊在今年三月顺利入读了一家私立幼儿园，开始了他的学习生活。芊芊的故事，是一段充满挑战与希望的康复之旅，也是一位母亲坚韧不拔的爱的见证.

 
芊芊在3岁时因迟迟不开口说话，被妈妈带到阳光语言进行评估。评估结果显示，他发育迟缓，疑似孤独症。这一消息让全家人陷入了深深的焦虑之中，尤其是芊芊的奶奶，她无法接受这个现实。然而，芊芊的妈妈却展现出了难得的平和与乐观。她明白，哭泣不能解决任何问题，唯有倾尽一切努力，才能给孩子最好的生活。
于是，芊芊妈妈开始了漫长的陪同干预生活。她一边在课室外守着芊芊，实时了解他的康复进展，一边自学家庭干预知识，生生把自己逼成了半个康复师。她的坚持与付出，为芊芊的康复之路奠定了坚实的基础。
芊芊刚来阳光语言时，没有语言，认知理解能力很弱，兴趣狭隘，只对动物感兴趣。但是，在妈妈和老师们的共同努力下，他逐渐取得了显著的进步。芊芊的妈妈一直坚持绘本陪读，同时保质保量完成感统老师布置的家庭作业。她与老师们配合默契，共同为芊芊的康复制定了针对性的干预策略。
时至今日，芊芊妈妈回想起自己带养孩子的这五六年，她认为芊芊的情况并不是完全找不到原因的。芊芊是意外到来的孩子，此前并没有进行精心的备孕。出生后，他又因为身体底子不好，免疫力差，而受到了家人过度的呵护。这种“近乎夸张的溺爱”，无疑在一定程度上影响了芊芊的正常发展。
 
然而，所幸的是，芊芊的问题及时被发现，并得到了良好的干预训练。全家人也都非常配合老师的干预计划，愿意投入时间、精力和金钱守护芊芊健康成长。经过两年多的努力，芊芊终于在今年三月入读了幼儿园，他的精细能力不错，字写得比班里的普龄孩子还要好。虽然他的记忆力和逻辑思维能力还比较差，尤其是数学方面还需要加强，但他的进步已经让全家人感到非常满意和欣慰。
 
在与芊芊妈妈的交谈中，我深深感受到了她身上的“正能量”。她似乎很早就接受了自己的孩子是孤独症的事实，但她又始终怀揣着一切没有那么糟糕的希望，坚持陪伴芊芊做康复训练。她的乐观与坚韧，无疑为芊芊的康复之路注入了强大的动力。
那么，作为一位发育迟缓儿童的家长，芊芊的妈妈有哪些宝贵的建议想要分享给其他家长呢？
首先，她强调家长要尽早接受现实，调整心态。面对孩子的特殊情况，家长往往会经历一段时间的焦虑与悲戚。然而，哭泣与逃避并不能解决问题。唯有接受现实，调整心态，才能为孩子提供更好的帮助和支持。
其次，她建议家长要积极寻求专业的干预与训练。发育迟缓的孩子需要针对性的康复训练来提高他们的各项能力。家长应该选择专业的康复机构，与老师们密切合作，共同为孩子的康复制定合适的计划。
同时，家长也要注重家庭干预与自我学习。家庭是孩子康复的重要场所，家长应该积极参与孩子的康复训练，学习相关的家庭干预知识，为孩子提供更好的家庭支持。
最后，芊芊的妈妈强调家长要保持乐观与坚韧的心态。孩子的康复之路往往充满挑战与艰辛，但家长不能放弃希望。只有保持乐观与坚韧的心态，才能为孩子提供更好的情感支持与鼓励。
 
总之，芊芊的故事是一段充满挑战与希望的康复之旅。他的进步与成长离不开妈妈的坚持与付出，也离不开专业老师们的支持与帮助。希望芊芊的故事能够给其他发育迟缓儿童的家长带来一些启示与鼓励，让我们一起为孩子的未来努力！