事实上，在一些常见的语言功能障碍中，除了一些单一的音位，如“L”音发音不准或是一些轻微的构音障碍，这些都是可以通过语言矫正机构进行训练矫正，一点一点改变过来的。而且如果只是普通的语言功能障碍，肌肉功能更容易调整，也许只要经过一个周期的训练即可恢复正常。但是，对于那些有严重语言障碍的人来说，早期的功能训练则需要经历一个非常漫长的过程。



前一段时间，某成人矫正机构接待了一名有严重唇腭裂术后恢复的大男孩，他的面部唇腭裂修复手术虽然看不到明显的术后痕迹，但是当他说话时，外人很难理解，而且还有严重的鼻音，发音器官功能很差。但是，这对于有经验的语言康复专家和老师来说，想要帮助他们掌握语言能力也不是特别困难。因为，在语言康复课程中，对语言康复老师来说，最难的就是这个男孩的在训练过程中表现得不积极。


虽然孩子在开始时不积极配合训练，但是这家成人矫正机构的语言康复专家和老师除了具备专业的技术之外，还十分有经验。他们通过一些心理干预，耐心的温暖着这个大男孩，关注着他的变化。直到一点点的将他的心温暖融化，到后来他开始积极配合课程训练，有时候还会把自己做的小手工，或是喜欢的点心分享给其他同学和老师。慢慢的开始主动表达，也会找其他同学一起玩游戏，帮助同学。

在发音方面，他也明显的加快了训练步伐，虽然这些努力在表面上并不明显，但是因为早期的功能训练侧重于帮助他调节肌肉功能，他的父母曾今有过很多次的不相信，不耐烦，甚至想终止训练。但是在孩子的坚持以及老师的讲解下，他们就抱着将信将疑的心态继续课程训练，最终早期的付出在后面的训练课程中也逐渐有了回报。

所以，对于那些存在语言功能障碍的朋友、孩子来说，在进行语言康复训练的过程中切勿急于求成。任何能力的获得都需要进过从无到有的积累过程，也许这个时间只需要几个月，也许要几年才能把发音发准，更不用说那些已经错过了语言发育过程，或是经历过手术的成人了。但是只要通过了功能阶段的训练，那他们接下来的训练课程就会感觉到明显的变化。