孩子发音不准是因为舌系带过短吗？我发现80%以上的家长，都犯了三个认知错误。作为一名语言矫正机构的老师，今天带大家闭坑。
 
第一，很多家长认为，唇腭裂或舌系带过短的孩子，经过手术后，就能语言问题了。从生理结构上来看，这些只能帮助孩子恢复发音器官的正常生理结构，并不能完全解决语音障碍问题，他们需要更多针对性的训练帮助。
 
第二，很多成年人，认为自己年龄大了，没有纠正语言障碍的机会了。实际上，从言语语言病理学角度看，只要具备完整的语音系统，正常的精神状态，健康的智力水平，每个人都能重新获得语言能力。对于成年人来说，多年来养成的错误语言习惯，虽然比较顽固，但只要找对方法，解决只是时间问题。
第三，很多家长给孩子报口才班，小主持人班，希望孩子在纠正语言障碍的同时，获得更多发展。实际上，语言障碍属于医学康复领域，涉及到语音学、解剖学、病理学、认知学、心理学等多个学科。通常来说口才班只适合语言发育正常的孩子，无法满足语言障碍的矫正需要。
 
剪完舌系带孩子还是说话不清楚，怎么办？我见过很多这样的案例，解决方法并不难，下面分享一个很多语言矫正机构都在用的小窍门，家长一定要收藏，每天都要带孩子练习。
剪舌系带只是让舌头解脱了束缚，然而有些孩子的发音并不会得到改善，为什么呢？因为舌头的肌肉力量，舌头的灵活度并没有得到提升。所以在剪完舌系带后，家长要每天带孩子练习者三个动作，帮助舌头健身。
第一动作，我们要先提升舌头的力量，做绕舌运动，（教授做动作示范）用舌头来舔我们牙龈，左右绕环各做三十次，连做三组。 
 
第二，帮助孩子恢复舌头的运动能力。做顶舌运动。（教授做动作示范）用舌尖尖来轻触脸颊两侧，不断的点击，一定要把侧脸顶出个小包包。 
 
第三，提升舌头的灵活性。做弹舌运动。（教授做动作示范）让孩子用舌头轻轻抵住硬腭，瞬间做回弹动作。最好发出清脆的响音。
 
这三个动作，基本包含了舌部的前后左右的运动练习，每天带孩子做十分钟，只要改善了舌肌的功能，孩子的发音一定会越来越清楚。
 
剪完舌系带后，一定要养成大声朗读的习惯，很多语言矫正机构都鼓励孩子大声朗读，实际上，大声朗读有很多好处：
第一，有助于预防构音障碍。大声朗读最大的好处是，可以强化口腔的发音器官功能，让口腔发音器官越用越熟练。
第二，孩子大声朗读的声音，不断的刺激视听感知，刺激大脑语言中枢，有助于形成良好的语感。
第三，大量的朗读形成习惯后，有利于提高语言的节奏性和连贯性，避免出现儿童口吃问题。
最后一个好处，很多家长都想不到，幼儿的早期记忆力，主要依靠视觉和听觉，大声朗读的孩子更聪明，可以提前发展记忆力和思维能力。