我们常说父母对于孩子的爱是伟大无私的，相信也没有谁会去质疑父母对于孩子的爱。他们宁可节衣缩食，也要竭尽所能地为孩子提供最好的衣食住行及教育，当孩子身体不舒服或是存在某种障碍时，他们就会感到焦虑、自责、担忧等，因此在有的家庭中，我们会看到家长对孩子过分保护。

硕硕在3岁6个月时，就被被诊断为患有严重的运动迟缓及语言发育迟缓问题，与同龄人相比，他的语言相当贫乏，还不爱理人，所以就连家长也很难判断他到底听懂了多少话。平时，他会用玩具做一点点游戏，但是很快就会改变游戏内容，也从来没有在任何事情上花费很长时间。在家中硕硕妈妈是一个为人亲切随和，随时愿意为孩子提供帮助的人，但在陪伴孩子的过程中却不知道怎么和孩子互动，每次孩子在用玩具做游戏时，她只是做一些事实性的评论。

在听完硕硕妈妈的陈述之后，阳光语言的语言矫正老师建议：“你和硕硕互动时随时愿意为他提供帮助，尽可能让孩子感觉到事情对他变得容易，并想办法吸引他来参加互动。”例如在孩子进行游戏时，不要只评论他马，可以把你的马放在他的马前面，笑着跟他说：‘我敢打赌你的马得肯定不过我的！’”

在听完这个建议之后，硕硕妈妈表示有些担心，认为这样做比较困难，会为难孩子。而且她还说对于孩子目前存在的障碍问题一直都表示愧疚、自责，所以在和孩子的相处过程中，她都会尽量降低事情的难度。

在听完硕硕妈妈的想法之后，阳光语言的语言矫正老师表示理解，并给硕硕妈妈分析了之所以造成孩子现在出现语言障碍问题的原因，鼓励硕硕妈妈先安装矫正方案帮助孩子进行练习。

在经过4周的学习后，硕硕妈妈很高兴地给阳光语言的语言矫正老师分享了硕硕的进步。例如，她在和孩子一起玩游戏的时候，拿着娃娃对孩子进行互动提问，孩子能够配合回答。

硕硕妈妈问：“你叫什么名字？”硕硕没有回答。

于是硕硕妈妈又问：“你叫什么名字？”然后硕硕看着妈妈手里的娃娃还是不说话，妈妈就把她的娃娃和硕硕的娃娃靠近，并挠了挠硕硕娃娃的鼻子。

“你是不是叫大硕？”硕硕咯咯地笑了起来。

“那是叫小硕吗？”她继续问。硕硕又笑出声来。

“你叫小硕硕吗？”

“叫硕硕！”这次硕硕大叫着喊了出来。

“哦， 硕硕！”妈妈开心地笑出来，并让自己娃娃的鼻子亲昵地去碰硕硕的娃娃。

通过上述案例不难发现，当父母对孩子过度保护时，就会慢慢地让孩子失去用语言表达自己需求和学习新事物的机会，这样的爱是在害孩子。因此，阳光语言的语言矫正老师在此也提醒各位家长，在给孩子提供好的物质生活条件时，还要给予正确的教育，这样才能帮助孩子茁壮成长。