在与阳光语言老师沟通后，这位家长终于明白了儿子的问题，属于儿童语言发育迟缓。也就是说，孩子所表现的说话晚，谁都听不懂，不仅仅是语言逻辑性差，而且基本的语言符号认知能力也落后很多，完全没有建立正常有序的语言发展模式。
家长说：“我儿子对时间没有概念。他分不清昨天、今天的时间区别，换了不同的环境，就认不准回家的路。对同一件事的理解，总是显得简单刻板。
 
如何全面理解语言发育迟缓？
正常情况下，孩子的发育成长是一条上升的曲线。相比之下，语言发育迟缓儿童的成长曲线则是平行的，或者是逐渐走低的。随着年龄的增长，两条曲线的差距越来越大。这证明语迟的孩子离正常发育水平越来越远。
所以，从最初的“不吭声”，“说话晚”，“说话不清晰”，我们就需要考虑孩子是否有语言发育迟缓的问题。
 
正常儿童可以在1岁左右表达有意义的单词，此时儿童进入语言发展阶段；当孩子长到1岁时，.5岁以后，其语言发育进入高峰期；3岁左右基本可以使用各种类型的简单句子。
语言发育迟缓的孩子说话晚，2岁以后才能说单词，甚至5-6岁的孩子也能说短句。如果孩子在1岁.5岁以后，如仍不能说单词，或吐字不清，发音不准确，家长应高度警惕，及时评估检查。
说到语言发育迟缓的原因，其实因素很复杂，主要有5个方面：
听觉障碍。如先天性听障聋儿等。
神经或脑损伤。脑瘫儿或其他脑发育不足等。
广泛性发育障碍（比如因自闭症导致的语言发育落后，其语言社交能力较差，缺乏沟通互动等）
智能不足。先天愚，21号染色体异常等等。
语言环境缺失。家长和孩子缺乏语言交流，孩子成长环境封闭等。
宝宝出生的意外损伤也是语言发育迟缓的高发原因之一，比如缺氧带来的脑损伤等。
 
语言发育迟缓被延误会怎样？
不得不承认，时间是语言康复结果的第一干扰因素。因为幼儿发育速度很快，有很多关键的发展期。尤其是0-3岁阶段，既是语言的黄金发展期，也是大脑发育的关键期。进入4岁后，如果孩子的语言理解和表达仍旧落后较多，那么未来可能会发展为语言障碍或学习障碍，从而增加认知、阅读和写作、行为和精神问题的风险。
 
儿童语言的爆发期为16~18个月。此时，儿童的平均词汇量从7个飙升到40个。由于词汇量的差异，正常发育的儿童和语言发育迟缓的儿童在语言表达上会有明显的差异。因此，家长可能会发现自己的语言能力在2岁左右落后于同龄儿童。
在这个年龄之前，孩子的语言问题很容易被父母忽视，因为孩子在2岁之前掌握的词汇没有暴发性增长，正常发育儿童和语言发育异常儿童的语言表达差异不是很明显，但语言理解的差异实际上已经存在了很长一段时间。语言发展有两个重要指标：语言理解和语言表达，语言理解先于语言表达，是早期语言发展的重要指标。在语言表达不完善之前，语言理解是通过发音、表达、动作、肢体语言、眼睛等方式表现出来的。通过识别孩子对这些语言符号的使用，父母可以掌握孩子的语言发展。
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