有的孩子过了2岁后，还不会开口讲话，对于这些说话晚的孩子应该怎么办？很多家长表示很难，在家里怎么教也不会，刚学会专业就忘记了。阳光语言矫正学校老师根据以往的教学案例，总结了一些小技巧，家长在家里就能教。
 
首先需要说明的是，家长应该先排除说话晚的生理因素、病理因素，对于一些存在发育障碍的孩子，还是应该首先去进行科学检查和专业评估，采取医教结合方式，双管齐下，才能有效解决宝宝说话晚的问题。但是对于一些没有发育障碍的孩子来说，说话晚的原因比较简单，通过家庭引导和训练就能解决。
 
1、高质量的语言学习方式
如果孩子说话晚，说明以前的语言引导方式存在不足，需要家长即使改进。孩子需要在高质量的语言交流方式中，才能获得语言进步。家长可以做出如下改进，比如，当孩子口渴想喝水时，家长一定不要急着配合，可以先和宝宝互动，通过问话形式，引导宝宝把自己的想法说出来。妈妈可以先提问“宝宝想要什么？是不是口渴了，想喝水呢？”。宝宝可能会先用手指表达，指向水杯，或者会点头发出“嗯、嗯”表示回应。但是这个时候，家长还是不要急于满足。应该引导宝宝说“跟妈妈学，喝水”。如果宝宝模仿出来，立刻给与鼓励，把水杯给宝宝当做奖励。
这个过程看似简单，可能前后不过十几秒。但是从语言学角度来讲，包括了语言动机，语言需求，表达诱发，语音模仿，强化物激励等多种学习因素。高质量的语言学习方式其实很简单，其核心就是寻找语言动机、设计灵活的互动模式、多种形式的表达。通过这些过程，提高宝宝语言表达的兴趣和愿望。逐渐养成语言表达习惯。
2、丰富的语言互动模式
很多宝宝说话晚，似乎开口的兴趣不够，家长费劲心机也无法调动宝宝的开口说话积极性。这可能是因为家长采用的互动模式过于简单，过于枯燥导致的。很多家长认为教宝宝说话，就是我说你学，简单重复的模仿而已。其不知，这种枯燥的方式，很快就能让宝宝厌烦，甚至抗拒。所以家长一定要仔细观察宝宝的情绪，在他们兴奋的时候，加快训练脚步，在他们厌烦的时候，赶快想办法分散注意力，用表情和眼神，或者肢体动作，调动宝宝的积极性。我们的建议是，家长要设计各种有趣的游戏，在游戏互动中开展语言互动学习，有助于延长宝宝学习说话的兴趣。
3、持续且有步骤的语言训练
对于说话晚的宝宝来说，语言训练一定要按计划持续进行下去。千万不要三天打鱼两天晒网，家长有时间就做一天，没时间就拖一天。这对语言训练是非常不利的。保持语言训练的密度，更要保持语言学习长度。说话晚的宝宝本身接受语言能力就差，必须依靠点点滴滴的积累，才能完成最后的质变。坚持下去，每天都完成语言训练的小目标，将来一定能够收获更大的成果。
 
最后，提醒家长们，说话晚的宝宝需要专业的训练，更需要专业的评估，以检验以往的训练结果，对下一步的训练提供指导方向。我们只有按照科学的步骤进行语言康复训练，那么在家里也能帮助说话晚的孩子，快速追上同龄人的脚步。
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