语言发育迟缓的孩子不仅存在开口说话晚，口语学习困难，在学习书面语言时也会遇到不小的困难。很多家长反应，教语言发育迟缓的孩子识字很不容易。拼音学不会，文字记不住，模仿很多次也没有进展。接下来让阳光语言老师解释原因，并教给家长们一些有效的引导方法。
 
为什么语言发育迟缓的孩子识字困难呢？
1、有50%的语言发育迟缓孩子存在智力方面的不足，他们不仅接受有声音语言困难，面对文字语言时，很难建立起语言符号和文字的联系。
2、语言发育迟缓的孩子理解和认知能力不足，很难把声音和图像进行语义方面的匹配，因此在不通形式语言的功能转换方面存在缺陷。
3、很多语言发育迟缓的孩子在学习口语时，学会下句忘上句，主要是因为他们的记忆力方面落后较多，而文字语言需要更强的机械记忆，这对孩子们的学习造成难度叠加。
4、识字困难的最大问题，在于大部分语言发育迟缓孩子缺乏足够的想象力，他们不能把文字形状和具体事物的特征联系起来，比如人这个字，为什么像一个人。口这个字为什么像我们的嘴。
 
如何引导语言发育迟缓儿童识文断字呢？
很多家长在教孩子识字时，方法比较传统单一，没有考虑到语言发育迟缓儿童的困难，更没有寻找适合的方法去引导。他们学习文字语言时，不能用简单的填鸭式的复制+仿读。而是应该利用他们的视觉、知觉，触觉、听觉等感觉优势，从最基础层次开展教学。
在语言发育迟缓的孩子还不认识字的时候，最好的方法就是讲故事给他听，然后让他讲给你听，这样他就会思考要怎么说给你听，以及如何去组织他的语言，这个时候，不能仅限于口语学习，家长有一定增加丰富的文字学习道具，比如图文并茂的卡片，或者带宝宝亲手去触摸实物，然后在反复以及相对应的文字。
在文字学习中，语言发育迟缓的孩子很快就会觉得枯燥无味，这就需要家长开动智慧的大脑，把学习文字变成游戏互动，让孩子根据图文卡片找出对应文字，或者把各种偏旁部首打乱，让宝宝去组成文字。利用不同的强化物，让孩子逐渐喜欢上这种文字游戏。
 
另外，为了增加孩子的注意力和理解能力，家长在寻找学习道具方面要多花些心思，找一些生动有趣，颜色鲜艳，带有灯光声效的最好。让孩子既能听懂故事，也能看得懂图片，更容易找到相对应的文字才好。
 
不管怎样，让语言发育迟缓的孩子学会写字，关键是看父母的陪伴和付出，只要不断的尝试，随着时间的推移，孩子一定会在大脑中建立起文字语言的根基。
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