阳光语言矫正专家表示：导致儿童语言发育迟缓的原因非常多，而且病理非常复杂，当中涉及到很多科学范畴。单从生理学角度而言，言语发音离不开发音器官和发音机制的发展。我们人类的发音器官主要包括喉头、声带、口腔和鼻腔。是在声带的振动下，借助口腔中唇、舌、软腭、小舌等器官的运动，形成各种声音。

阳光语言矫正专家帮助过无数个语言发育迟缓的孩子，在与孩子家长交流的过程中，发现大部分孩子的初诊年龄都在3岁以上，原因也不难理解，那就是在3岁以前家长没有重视，认为2-3岁的孩子说话晚点，说话不清都是正常的，等到3岁了才发现自己家孩子与邻居家的同龄孩子相比语言已经落后了许多，这是才带着孩子到语言机构或是医院进行评估。那么在家庭育儿过程中，家长又应该注意什么呢？又应该如何判断评估孩子是否存在语言发育迟缓呢？

其实，我们判断孩子语言发育是否正常，除了说话晚之外，还是可以通过其他方面来判断的。我们知道语言技能的获得就是模仿训练的过程，孩子通过听觉来辨别发音，通过观察他人的口型变化来模仿发声，所以在孩子学习语言的时候关键是语言环境和语言训练。这也是我们在进行语言矫正时采取的主要手段。

在经过专业的评估和检查之后，我们就对孩子的发育水平有了了解，此时就可以有针对性的为孩子制定语言训练计划了。尤其是一些由特殊需要的儿童，在进行语言训练时应该谨慎对待。也有部分孩子可能还需要根据孩子的实际月龄加入听觉、感觉等方面的感觉统合训练，帮助其训练认知能力、符号理解能力和表现。  

还有一些家长会认为，孩子智力已经存在缺陷了，那他的语言就不会得到发展。其实，根据阳光语言矫正专家多年来的工作经验以及成功案例来看，孩子只要在学龄前，不间断的进行语言干预及训练，那么他们的语言表达能力和智力都会得到一定的改善，甚至情况较轻的孩子在经过一段时间的训练之后，能够顺利进入小学，表现也与普通孩子无异。

关于儿童语言发育迟缓的干预方案包括很多，而且每个孩子的情况不同，训练的侧重点也不同，所以切勿一概而论，应该先评估后矫正，这样才科学有效。