关于孩子什么时候开口学说话，家长们会有不同的观点，有人说说话早的孩子聪明，贵人语迟，也有人持反对意见。对此阳光语言学校的语言康复专家指出，通常孩子在6个月的时候就会有想说话的意识，到了8个月左右有部分孩子就会开始有意无意的发爸爸、妈妈的音，这说明孩子的大脑发育是比较好的，在语言方面比其他孩子有优势一些。那么说话晚的孩子大脑就不够聪明吗？

儿童语言障碍类型包括很多，症状也会有所异同，因此语言康复手段也不同。而语言发育迟缓是最常见的语言发育障碍，这也给学龄前儿童造成了不小影响，而且导致语言发育迟缓的后天因素占比较大。

儿童语言发育迟缓是一种比较特殊的语言障碍类型，其导致因素与大脑发育密切相关，因此也有观点认为语言发育是大脑中语言中枢神经发育不良导致，但能证明此说法的临床结果却很少。

在语言康复领域来看，孩子说话早晚，不会说话多数是与后天语言环境和教育环境有关。有部分语迟儿童的评估数据显示其大脑发育确实有异常，但也并非所有孩子都如此。倒是语迟发生之后，没有及时干预的孩子出现不同程度的大脑发育迟缓。三岁是孩子的语言发育黄金期，以下这几个方法可以提高孩子的语言能力。

1、保持与孩子的交流

简单说就是在日常生活中尽量多和孩子交流，在婴儿期的时候可能家长会处于“自问自答”模式，虽然孩子不会说，但是随着语言的刺激作用下，会有利于他们的大脑语言中枢神经系统发育。

2、通过游戏来锻炼孩子的语言

随着孩子的成长，家长可以逐渐教他做一些简单的游戏，例如搭积木，一边教一边和孩子建立语言沟通，教会他们说不通的词汇。或是进行过家家的模仿游戏，教孩子说一些简单的人际交往词汇。例如：欢迎光临、请坐、你要买什么、多少钱、再见等比较常用的礼貌语。

3、户外活动

户外活动是锻炼孩子语言能力的另一种方式，可以通过引导孩子观察遇到的事物，并告诉他们这些物品的名词，回家之后还可以引导他们回忆今天的所见所闻，最好是能够引导他们完整的叙述出来，这样不但可以帮助孩子增加语言词汇，还可以帮助他们巩固知识和记忆。

4、亲子阅读

对于学龄前儿童来说，亲子阅读和讲故事是非常重要的。通过阅读可以帮助孩子掌握更多的知识，增加孩子的认知力、注意力和记忆力等，还能帮助孩子语言发育。