作为家长都会比较重视孩子的健康，有的孩子由于学习能力比较慢，所以在各方面的成长速度也会比同龄孩子要慢一些，例如在孩子的语言发育水平上，不同的孩子就会存在不同差异，有的孩子说话迟，有的孩子说话早。当孩子说话比同龄孩子晚的时候，家长就会担心孩子是不是有语言功能发育障碍。

阳光语言学校的专家指出，当孩子的语言发育速度与同龄孩子相比稍微慢一些的时候，家长也不要过度紧张，大部分情况下都是可以通过系统干预达到语言康复的效果的。那么，每个孩子的发育都有个体差异，家长要怎么样才能判断自己孩子的语言发育是否正常呢？下面我们就来给大家分享几个简单实用的儿童语言障碍判断方法，可供参考。

1、正常情况下孩子在3-4岁以后，随着发音器官的逐渐成熟，以及词汇量的增加，他们的语言表达会变得清晰，会说的词汇和句子也越来越多，而且语法使用得越来越正确。当孩子到了这个年龄之后，说话还是存在明显的不清晰、不灵敏时，家长就要考虑孩子是否存在语言障碍了。在早期，我们一般可以通过学习拼音读音来矫正发音问题。当孩子说话不灵敏的时候，家长也可以给孩子做示范来改善。但是当情况比较严重，家庭干预不见效的时候，就应该带孩子去专业的机构进行干预了，避免影响日常生活。

2、孩子在说话时长时间的出现声音嘶哑、呼吸声严重时，家长也要引起重视，这也有可能是语言障碍的表现。这也学是由于孩子习惯性的连续大声说话，过度使用声带而导致的语言障碍。这种情况我们在临床上称之为声带小结，当出现这种症状之后是很难治愈的。所以在孩子学习语言阶段应该避免过度用嗓，以免造成不必要的损伤。

3、孩子说话的流畅度，也是判断语言障碍的标准。在学习语言过程中，孩子有时候可能会出现停顿、重复的现象，这些均属于正常表现。但是如果停顿、重复的次数明显增加时，我们就要注意孩子是否出现口吃性语言障碍了。

以上，就是阳光语言学校的专家常用的儿童语言障碍的方法。在日常生活中，家长除了关注孩子的饮食健康之外，也应该注意孩子的陪伴，给孩子提供一个良好的语言环境，可以有效降低孩子语言障碍发生的概率。