什么是儿童语言障碍?语言康复专家指出，所谓儿童语言障碍就是指孩子在书面、口语等形式的表达方面存在缺陷，其主要表现为：听、说、读、写四个方面的各个功能环节存当中的某一个或两个以上的功能出现损伤，导致语言发育异常，就称之为儿童语言障碍。正常情况下我们人类的语言是依赖于运动和感觉之间形成呼吸协调、语言符号、模仿的形式来产生的，当这些负责协调关联的脑组织受到损伤是，就会出现语言障碍问题。

常见的儿童语言障碍的表现为认知障碍、理解障碍、不懂不说、只懂不说、表达简单、不会体温、答非所问、发音不清、充耳不闻、情绪异常、易发脾气而且暴躁、行为注意力分散冲动，且具有攻击性，有时还会出现自伤、语言发育迟缓等。
 
导致儿童语言障碍的原因有很多，其中，发育迟缓、听力障碍、构音器官发育异常、中枢神经系统发育异常、语言环境不良、刺激不当、语种混乱、缺乏交流等，是比较常见的因素。

语言障碍的类型也是非常多的，比较常见的主要有失语症、构音障碍症、语言发育迟缓等。其中，在临床当中有将构音障碍分为功能构音障碍、运动性构音障碍、器官性构音障碍、发声障碍、口吃等。所谓构音障碍也叫发音障碍，是指发音器官在某个元音或是辅音上，出现发音异常，导致发音错误。 
 
那么，当儿童出现言语障碍应该挂什么科呢?根据语言康复专家的经验来看，言语障碍一般都是挂神经科比较多。这是由于我们人类各个语言区之间主要是通过神经来进行连接的，而且大脑皮层与皮层下的脑结构有着紧密关联。其中，丘脑、基底节和小脑等结构都与大脑皮层调节语言功能有协同关系。是通过大脑皮层内的神经元进行信息加工，从而通过语言把所闻所见表达出来。因此如果儿童生长发育过程中出现语言障碍，选择挂的科室应该选神经科。

对于儿童语言障碍的干预方案应该讲究科学性、系统性与趣味性，应该抓住儿童生长发育特点，进行有针对性的训练，在训练过程中家长和康复老师都应该保持耐心与恒心，竭尽所能的帮助孩子语言康复，让他们能够像正常孩子一样生活。