当孩子感到孤独的时候我们家长应该怎么办呢？今天阳光语言矫正的老师来给大家分享一个案例吧。

我的女儿今年11岁了，上小学五年级了在班里成绩很好，也是班里的班长，在学校也受到同学和老师的喜爱，在今年寒假前接到了班主任的电话，想让我分享一下女儿的成长过程。其实，女儿刚开始的性格并不是这样的，我们也是初为人父母，很多育儿经验都是一路摸索来的，当然有时候面对教育问题我们也会显得无所适从。

女儿在上小学以前其实是个性格内向的孩子，不像其他同龄孩子那样喜欢疯闹，是那种文静的女孩子。看着孩子乖巧文静，邻居夸赞，我们做父母的也很高兴，可是在幼儿园以后我们就开始发现问题了，与班里同学互动的时候，孩子会害怕游戏规则、害怕失败，所以就干脆不玩了，刚开始我们以为孩子大点就好了，然而这个问题直到快上小学了也没改变过来。

直到上小学二年级了，孩子有一天回来问：“妈妈，为什么我在学校没有朋友呢？”我当时跟孩子说：“你好好学习，不捣乱，老师和同学就会喜欢你了，你就会有朋友了”，说完这句话之后，孩子也没有再说什么。

直到又过了一个学期，孩子又找我说：“妈妈，我已经很努力学习了，可是我依然没有朋友，每天看到同学们成群结队的玩，可是我依然不能融入其中，只能自己在操场上走来走去。”

听完孩子的话，当时的我犹如五雷轰顶，感到非常自责，没想到事情会这么严重。人如果没有朋友是一件多么可怕的事啊，还好女儿对我没有隐瞒，而是选择说出来。于是我给孩子想了两个办法，想让她试试能不能改变现状。

一、我们一起超市买了很多孩子们喜欢的糖果，让她每天都带一些到学校和同学分享，可是没过几天孩子就垂头丧气的回来和我说，这个办法不管用，同学吃腻了，而且学校有要求不让带零食到校。

二、既然这样，我们就给女儿想出了第二个办法，要求女儿每天给同学做一件好事，例如：借橡皮给同学，帮同学把掉在地上的作业本捡起来等等，尽自己所能的帮助同学，然后再把帮助同学的事情回来跟爸爸妈妈分享，我们也会给孩子一些奖励，逐渐的，我们发现孩子的性格逐渐开朗起来了，朋友也多起来了。于是这个习惯就一直延续到现在，她的这种乐于助人的精神得到了老师的表扬，得到了很多朋友。

你家孩子是不是也是这样呢？如果是，那么阳光语言矫正的老师建议可以试试这样的办法，帮助孩子交到朋友哦。